第1章 題型及評分標準
1.1 近幾年作文題主題
1.2 近幾年作文題文體
1.3 出題特點
1.4 作文常見題型
1.5 評分標準
1.5.1 官方的評分標準
1.5.2 我對作文評分標準的細化

第2章 滿分作文“生產(chǎn)線
2.1 詞——備好磚頭蓋房子
2.1.1 學會用詞，做到specific
2.1.2 詞匯在寫作中的應用原則
2.1.3 怎樣記單詞
2.2 句子——寫作的衡量標準
2.2.1 英語和漢語的主要區(qū)別
2.2.2 英語句子檔次的“倒金字塔”層次
2.2.3 幾個必須用到的句式
2.2.4 句子層面上必須注意的幾個問題
2.2.5 學生常犯錯誤及改正方法
2.3 段的寫法
2.3.1 分段的要領
2.3.2 應用例子
2.4 全文的寫法
2.4.1 先欣賞一個例子
2.4.2 寫作總要求
2.4.3 全文寫作步驟
2.5 圖表作文的寫作
2.5.1 題型
2.5.2 條形圖
2.5.3 扇形圖
2.5.4 曲線圖
2.5.5 表格圖
2.6 口語體作文
2.7 書信體作文
2.7.1 寫信要求
2.7.2 書信結(jié)構(gòu)
2.7.3 語言要求
2.8 寫后檢查
2.9 考試中遇到的若干重大問題
2.10 作文備考策略

第3章 網(wǎng)絡版真題范文評析
3.1 2001年1月作文范文（議論文）
3.1.1 題目及原文
3.1.2 評析
3.2 2001年6月作文范文（說明文——信函）
3.2.1 題目及原文
3.2.2 評析
3.3 2002年1月作文范文（信函）
3.3.1 題目及原文
3.3.2 評析
3.4 2002年6月作文范文（圖表題）
3.4.1 題目及原文
3.4.2 評析
3.5 2003年1月作文范文（議論文）
3.5.1 題目及原文
3.5.2 評析
3.6 2003年6月作文范文（圖表題）
3.6.1 題目及原文
3.6.2 評析
3.7 2004年1月作文范文（議論文）
3.7.1 題目及原文
3.7.2 評析
3.8 2004年6月作文范文（信函）
3.8.1 題目及原文
3.8.2 評析
3.9 2005年1月作文范文（信函）
3.9.1 題目及原文
3.9.2 評析
3.10 2005年6月作文范文（議論文）
3.10.1 題目及原文
3.10.2 評析
3.11 2006年6月作文范文（圖表題）
3.11.1 題目及原文
3.11.2 評析
3.12 2006年12月作文范文（議論文）
3.12.1 題目及原文
3.12.2 評析
3.13 2007年6月作文范文（議論文）
3.13.1 題目及原文
3.13.2 評析
3.14 2007年12月作文范文（議論文）
3.14.1 題目及原文
3.14.2 評析
3.15 2008年12月作文范文（議論文）
3.15.1 題目及原文
3.15.2 評析
3.16 2009年6月作文范文（議論文）
3.16.1 題目及原文
3.16.2 評析

第4章 學生作文評析
4.1 以“文明旅游”為主題6名學生寫的作文（議論文）
4.1.1 學生習作例1
4.1.2 學生習作例2
4.1.3 學生習作例3
4.1.4 學生習作例4
4.1.5 學生習作例5
4.1.6 學生習作例6
4.2 以“向老師求助”為主題3名學生寫的作文（信函）
4.2.1 學生習作例1
4.2.2 學生習作例2
4.2.3 學生習作例3
4.3 以“美國學生的閱讀習慣”為主題3名學生寫的作文（圖表題）
4.3.1 學生習作例1
4.3.2 學生習作例2
4.3.3 學生習作例3
4.4 以“過西方節(jié)日”為主題3名學生寫的作文（議論文）
4.4.1 學生習作例1
4.4.2 學生習作例2
4.4.3 學生習作例3
4.5 以“選擇性閱讀還是廣泛閱讀”為主題2名學生寫的作文（議論文）
4.5.1 學生習作例1
4.5.2 學生習作例2
4.6 以“拒絕盜版產(chǎn)品”為主題的一篇學生作文（議論文）
4.7 以“考試作弊”為主題的一篇學生作文（議論文）
4.8 以“投訴所購書籍的質(zhì)量”為主題的一篇學生作文（信函）
4.9 以“我怎樣解決大學學費”為主題的一篇學生作文（議論文）
4.10 以“中國行業(yè)變化”為主題的一篇學生作文（圖表題）
4.11 以“反應食堂問題”為主題的一篇學生作文（信函）
4.12 以“給同學的一封歡迎信”為主題的一篇學生作文（信函）
4.13 以“大學生使用電腦情況”為主題的一篇學生作文（圖表題）
4.14 以“是否有必要舉行英語口試”為主題的一篇學生作文（議論文）
4.15 以“考研熱”為主題的一篇學生作文（議論文）
4.16 以“電子書籍是否將取代傳統(tǒng)書籍”為主題的一篇學生作文（議論文）
……
附錄 寫作中常用的過渡詞