所有的一切，都通過“自學(xué)”獲得

撰寫本書，是為了將我至今通過實踐所獲得的“讀書與工作相聯(lián)系的方法”傳授給那些“雖然也算讀了一些書，但總感覺自己無法將從書本中獲得的知識和感性活用到工作中”的人們。

我20 多歲時入職大型的廣告公司，30多歲入職外資系戰(zhàn)略咨詢公司，年過40，則進入了專攻組織開發(fā)的外資系咨詢公司工作。此外，我從35 歲左右開始，便以教員、講師的身份在日本GLOBIS 等各類教育機構(gòu)、商學(xué)院授課。

我雖然有這樣的工作經(jīng)歷，但其實從來沒有在商學(xué)院系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過經(jīng)營學(xué)。我所掌握的一切知識都是自學(xué)獲得的。

我在大學(xué)及研究生時期所學(xué)的是美術(shù)史。什么是美術(shù)史呢？其實美術(shù)史這門學(xué)問，研究的就是音樂、繪畫、雕刻等藝術(shù)在歷史上是如何演變的，以及這種變化和人類、社會的變化有著怎樣的關(guān)聯(lián)性。我想，它恐怕可以和哲學(xué)并列稱為“與商務(wù)最無關(guān)聯(lián)性的學(xué)科”了吧。

我一直以來都在鉆研美術(shù)史，幾乎沒有接受過任何有關(guān)經(jīng)營學(xué)的正式教育。那么，像我這樣一個人，卻在20 多歲時進入廣告公司工作，制作針對顧客的銷售策略，在30 歲時又為各大企業(yè)策劃并制定經(jīng)營戰(zhàn)略，至今，還幫助日本的一些具有代表性的大企業(yè)進行組織開發(fā)工作。從旁觀者的角度來看，這的確十分奇特。

話雖如此，一般在外資系咨詢公司就職的人大多持有MBA 經(jīng)營學(xué)的學(xué)位，或至少大部分人都具備經(jīng)濟學(xué)或工學(xué)這一類比較實用的知識。

迄今為止，我已經(jīng)和眾多咨詢顧問一起共事過。但還從未見到過大學(xué)及研究生時期都專攻美術(shù)史，并且還沒有讀過MBA、從事過的工作與這一行業(yè)相去甚遠的人。

可以說，我走過一段“距離商務(wù)人士很遙遠”的路，但卻在咨詢顧問這一行工作了十年以上，這都是因為我通過“讀書”學(xué)到了知識。

說起來，那些有價值的內(nèi)容，我全都是通過自學(xué)掌握的。

因提出進化論而顛覆了全世界認(rèn)知的達爾文如是說。而這句話也完全能夠表達我的想法。

反過來講，無論去多么好的學(xué)校，接受多么好的教育，倘若不能通過書本持續(xù)學(xué)習(xí)知識，那么知識生產(chǎn)就很難作為一項職業(yè)，在這世上展現(xiàn)出其價值。

是否能夠與工作構(gòu)成聯(lián)系，關(guān)鍵還要看“讀后”

那么，在通過讀書自學(xué)的行為中，什么才是區(qū)分“知識生產(chǎn)力”的關(guān)鍵呢？

很多人經(jīng)常會有一種誤解，認(rèn)為“閱讀量最為重要”。的確，如果沒有讀夠一定量的書，應(yīng)該很難發(fā)揮出高級的知識生產(chǎn)力吧？古今中外都有大量“關(guān)于讀書的名言警句”，其中強調(diào)“閱讀量有多么重要”的名言可不在少數(shù)。

但我認(rèn)為“閱讀量是必要條件，但卻不是充分條件”。就算是在一個所有成員都擁有相當(dāng)閱讀量的群體之中，人和人之間的知識生產(chǎn)力仍然具有很大差別，這是為什么呢？

我們先說結(jié)論吧，當(dāng)你想要將通過讀書獲得的知識和感悟活用到工作中時，重點其實在“讀后”。

通過讀書獲得知識，就好比廚師為料理而進行備菜。但是沒有哪個廚師會把準(zhǔn)備好的食材直接端給食客的，對吧？廚師們會將準(zhǔn)備好的食材收進冷庫，然后根據(jù)客人的需求去組合不同食材，料理出美味的菜品。

從事知識生產(chǎn)工作的商務(wù)人士也是一樣，他們要做的，就是將從各種書籍中獲取的知識貯藏起來，并依據(jù)不同的需求，將這些知識進行組合，從而生產(chǎn)出知識性的成果。

雖然也算讀了一些書，但卻至今沒能將其與工作連接起來”，對于這類人來說，問題并沒出在“備菜量”上，而是出在“備完菜后”。也就是說，問題出在信息的整理、貯藏的方式，以及根據(jù)工作的具體情況去組合信息的能力。因此，相較于“閱讀量”，“讀后”反而成了問題的關(guān)鍵。

那么，就讓我通過本書，為大家詳細闡釋解決這一問題的具體方法吧。

山口周