精準學習，錨定法考通關之路






丟掉考試中40%的分數(shù)仍可能通關，貌似寬松；但實際上，過往的法考（司考）每年通過率不到20%，八成以上考生被拒之門外。高容錯率、低通過率，似乎是難題太多；而在歷年考題中，高難度、易丟分的題目卻又屈指可數(shù)。這就是法考（司考）的奇特屬性，也是被蒙蔽了接近二十年的不解之謎。這一不解之謎所造成的痛苦達到二十年多之頂峰，也加劇了考生的無所適從（剛出考場就開始在網(wǎng)上吐槽）。


2018年，法考在諸多方面出現(xiàn)了劃時代的重大變化——主觀題、客觀題分開考，主觀題開卷考，機考方式改革，內容結構調整等；2019年，考試時間提前，客觀題分兩批次考試；2020年，考試延期，主觀題考試實現(xiàn)全面機考，采用電子法條形式，并出現(xiàn)民法學科與商法學科、民法學科與民事訴訟法學科交叉考查的新形式；2021年，考試再度延期，考生們在延期等待中苦苦堅持、又在堅持中對將會出現(xiàn)的變化迷茫無措。我們不禁疑問，法考還會出現(xiàn)哪些變革？


在迷霧中，我們已經(jīng)探索了二十多年，從傳統(tǒng)的培訓，到基于移動互聯(lián)網(wǎng)的培訓。我們現(xiàn)在確信：以往荒唐的備考方式，是真正的、唯一的謎底。


以往備考是這樣的：買上摞起來差不多一米高的書，盡早開始，在兩個月內將所有學科快速學完一遍，之后無限循環(huán)，在考前達到五輪甚至六輪以上的重復。這種備考方式可稱為“消耗式學習”，它需要大量時間，透支備考者的體力、精力，但是否能真正掌握知識點，卻是“混沌”的。


“消耗式學習”的另一個場景，是在時間超長的名師視頻課件中點播，然后像網(wǎng)絡追劇般看完每一個視頻。視頻課件中“名師”帶來的微妙心理暗示，給備考者營造出最舒適的備考體驗。然而視頻即使全部看完，考題正確率卻仍舊難以提升。


“消耗式學習”的失敗，在于它試圖通過機械式重復學習來謀求理解上的深入，只關注知識的“強行灌輸”過程，甚少關注消化與否的結果；只關注知識的“輸入”，甚少關注知識的“輸出”（即在記憶、理解知識的基礎上運用知識）；知識“輸入”時只考慮到大多數(shù)考生的共性問題，甚少涉及每個考生的個性化問題。


徹底揭開不解之謎的謎底，讓備考高效的解決之道應當是：在備戰(zhàn)法考的全過程中，能始終對考生各知識掌握情況持續(xù)測量，之后全面評估考生的掌握程度分布，從而有針對性地安排接下來的學習重點。這樣的路徑在考生的個體維度獨立建立，便意味著每個人都擁有了對自己而言效率最高且獨一無二的備考過程。


萬國，以此構建“深藍法考”。


從2017年開始，深藍法考APP開始幫助每年備考的考生們通過客觀題，再通過主觀題！實現(xiàn)了他們法考過關的夢想。“精準學習+個性化定制”的備考方式，讓進入深藍的考生們，無法再回到過去的備考模式中，深藍把備考的一切裝進考生的口袋，它是所向披靡的法考通關工具。深藍成為那些沒有非常充足時間、復習時間碎片化且亟需復習效率的在職備考人員的貼心人。


深藍法考APP客觀題備考學習階段


進入深藍法考APP的學習，第一步是對考生的實際學習需求進行測評，定制出個性化的學習計劃，在此基礎上，進入“基礎學習+考前沖刺”的深藍全程學習。學習模式包括：初階的“學+測”；高階的“學+測+補”。


隨著學習內容及學習階段的不斷推進，深藍及時安排考生完成與學習進度相同學科的測試卷。測試卷的作用是幫助考生查找學習薄弱環(huán)節(jié)；接下來，深藍私教安排考生進入一對一的深藍問診課堂，通過課后定制的解決方案，幫助考生將學習中的薄弱環(huán)節(jié)學懂、掌握。深藍在每個學習節(jié)點上，都推出法考多學科不同主題的直播授課。進入考前沖刺，深藍問診課是考生高效、精準學習的強大學習工具，確�？忌鷮Ω哳l考點的全面掌握。


“基礎學習+考前沖刺”的深藍全程學習內容，全部都在考生各自的定制計劃中以動態(tài)調整的形式不斷完美實現(xiàn)，這就是考生們在深藍法考APP的幫助下，順利通過的重要原因。


深藍法考APP主觀題備考學習階段


深藍依據(jù)歷年主觀題考試內容，將攻克主觀題所要具備的能力，歸納為通關核心三大能力，這三大能力是：（1）對主觀題具體問題的定性與判斷的知識能力；（2）答案定位于法條，確定法言法語關鍵詞的能力；（3）知識答案+法言法語關鍵詞形成表述的能力。


三大能力的學習與訓練完美地體現(xiàn)在深藍“精準學習+個性化定制”的法考主觀題應試學習產(chǎn)品之中：首先，深藍通過課前測試對考生學習需求進行初步歸因和歸類；其次，通過深藍“學練測+問診課”，定制出個性化的學習計劃；再次，將考生在深藍題庫或學練測中所展示的學習薄弱點，關聯(lián)到三大能力項下，進行數(shù)據(jù)整合，以周為單位推出考生主觀題三大能力學習數(shù)據(jù)報告；最后，指導考生進行精準地查漏補缺學習。


同時，深藍主觀題的人工視頻批改是目前法考主觀題產(chǎn)品中成效顯著、口碑極佳的學習通關工具，它的批改效果極大提高了考生對上述三大能力的掌握效率。


深藍清晰而精準地記錄了每一位深藍考生客觀題、主觀題學習的全部過程，包括學習上的進步、學習中途的停滯，以及放棄學習之后的倒退等每一個細小環(huán)節(jié)，生成每一位深藍考生的學習數(shù)據(jù)軌跡。這些學習數(shù)據(jù)迅速提供給深藍教研團隊，幫助他們不斷開發(fā)新的法考學習產(chǎn)品，造福更多的考生通過考試，實現(xiàn)夢想！


北美冰球手韋恩·格雷茨基的一句話隱喻了遠見，令我受益匪淺：“我向冰球將要到達的地方滑去，而不是它曾經(jīng)過的地方。”教育與技術深度結合形成了完美交集，我喜歡這個交集，也確信“深藍法考”所做的一切已是個正確的開始。






駱勇


2021 年11 月














我是福建龍巖人，生在革命老區(qū)，“古田會議舊址”就在我的老家。孩童時，頑劣無比，沒少干壞事，下河摸魚，上樹敲板栗，在河邊扒鄰居家的地瓜烤著吃，造彈弓打小鳥，用竹竿把墻上兩位姐姐的獎狀全部捅個稀爛。少長，略懂事，也干過不少農活，拔兔草、割水稻、摘煙葉、挖煙梗、扛樹木，始知人生之不易。


“讀書能夠改變命運”，我應該感謝這句教條的話。讀高一時，給自己取了一個外號，叫高炮，立志要打響高考這一炮。我屬于智商、情商都不高的人，唯有笨鳥先飛，方有機會。開始苦讀，真的是苦讀，早上5:30起床在學校的操場路燈下背新概念英語，晚上11:30睡覺，三年幾乎天天如此。從來沒有考過全校第一的我，在高考中，居然考了文科第一名。高炮，高炮，真的打響了高考這一炮。人世間的事，冥冥中真的是天注定。


我的高考志愿是我的高中老師幫我填的。念高中時數(shù)學不好，我問老師：大學里頭讀什么專業(yè)不用再學數(shù)學了？老師答：政治、歷史、法學。我接著問：那我的分數(shù)可以報哪些學校？老師答：南開大學、中山大學、中國政法大學等。我再問：哪一個學校在北京？老師答：中國政法大學。我毫不猶豫地選擇了去北京，中國政法大學，也就是法大。那時的我，一心想去外面最繁華的世界去經(jīng)歷經(jīng)歷�，F(xiàn)在想來，那一刻的我像極了寶玉。


上了大學，開始談戀愛，這似乎是亙古不變的規(guī)律。初戀是我暗戀已久的高中同學，結果第一次表白還被拒絕了。被拒絕的感覺非常糟糕，現(xiàn)在感覺還是很糟糕！后面在一起了，女友在杭州念大學，為了她，我大二上學期從法大交流到浙江大學法學院讀了半年的書。杭州實在是適合談戀愛的一個城市，花花草草、湖光山色，風光旖旎。那半年時光過得飛快，真是人生中的美妙時刻。如今，我兒女雙全，老天爺對我不�。「卸魉�有的賜予，我要好好做人，好好做事！


大三的時候，輔導員在馬路上遇見我，給我來了一句“李年清，你再努力一下可以保研了”。被這句話一“誘惑”，后來我真的保研了，選擇了行政法專業(yè)，導師是著名的何兵教授。記得第一次和導師吃飯時，老師問：“年清，你酒量怎么樣？”我答：“老師，我也不知道我酒量是多少，沒喝醉過�！崩蠋熣f：“沒醉過！那酒量很牛啊，找一天在師門里面先測一下�！蔽疫@才知道，自己剛才的回答是多么的不謙虛！福建人的酒量，可想而知，能有多少兩？！師門里面，不知是誰先起的哄，給我取了個外號，叫“李六兩”，實際上我只能喝四兩。關鍵是，久而久之，老師和師母真以為我能喝六兩，每次師門聚會，先擺六兩的量放我前面，結果就是還不到半程的樣子，我第一個就趴下了，就沒有下半場了！就連碩士畢業(yè)和博士畢業(yè)謝師宴，最后拍合照，我都是躺在椅子上合的影！老師還專門囑咐拍照的人，一定把睡在椅子上的年清拍進去。


你和你的導師相處越久，你會越來越像你的導師。這句話我很贊同。老師是北大畢業(yè)，愛讀書、喝酒、寫文章。在校和老師一起六年，漸漸地也想過和老師一樣的生活，讀書、喝酒、寫點文字就成了我此生的志業(yè)。在學生時代，對我影響最大的三本書是《紅樓夢》《牡丹亭》《浮生六記》�！都t樓夢》讓我對官場心生恐懼，情商低，又想活出真性情，不宜走仕途�！赌档ねぁ纷屛覍γ缹W和昆曲著了迷，“不到園林，怎知春色如許”！感謝這個人世，還能聽到昆曲這么美妙的聲音�！陡∩�六記》簡直就是寫給讀書人看的一個回憶錄，文字樸實無華，情真意切，讀之能夠感受到生命的溫度。能夠自由讀書、喝酒、寫文章，還有工資發(fā)的所在，大學就是一個好去處。法大博士畢業(yè)后，我入職福州大學法學院，成為一名法學教師。走向三尺講臺六年有余，開始有了自己的學生。我的導師愛請學生吃飯、喝酒，我當老師了也就愛請我的學生吃飯、喝酒，我和學生第一次吃飯見面，居然習慣性地也問：“某某某，你酒量怎么樣�。俊�


因為一些機緣巧合，我從2011年開始加入司法考試培訓行業(yè)，入行12年，我熱愛這個行業(yè)，對這個行業(yè)仍然保持激情。2022年，我仍然會講授行政法法考課程！


總體而言，2018~2021年的行政法試題，一如既往地體現(xiàn)了如下命題規(guī)律：


1.案例化


法考與過去司法考試相比，最大的變化在于增加了檢驗考生理論和實踐相結合能力的考試內容和分值比重，主、客觀題在命題上都更加突出檢驗考生在法律適用和事實認定等方面的法治實踐水平�？荚囈园咐秊橹�，大幅度提高案例題的分值比重。


2.法條化


在2005年之前，由于行政法制尚不完善，出題人多以行政法理論為基礎設計試題。但是2005年之后，一些重要的法律得以制定或修改，行政法制越來越健全�？梢赃@么說，除行政法基本原則和一些基本概念以外，2018年至2021年行政法試題的設計都是基于法條，都有法條依據(jù)。


3.精細化


如上所述，由于多數(shù)的行政法試題是以法條為基礎設計的，直接導致試題的考查呈現(xiàn)精細化的特征。精細化體現(xiàn)在兩個方面：一是考查數(shù)字的試題增加；二是考查細微末節(jié)的試題增加，比如應當vs可以、書面vs口頭、收費vs不收費等。


4.綜合化


綜合化表現(xiàn)在客觀題已經(jīng)不再局限于考查單個知識點，而是考查多個知識點。具體包括三種類型：第一類，一道客觀題考查某個單行法內的多個知識點；第二類，一道客觀題考查多個單行法的多個知識點；第三類，一道客觀題考查跨學科多個單行法的知識點。


5.新法必考


新法必考是國家法律職業(yè)資格考試的規(guī)律。行政法新法必考，有兩個特點：一是第一年新法考查的分值不高，往往是第二年考查時分值會占不少；二是第一年新法考查的難度不高，比較簡單，基本熟悉法條規(guī)定即可得分。另外，新增考點一般也會在當年的試題中有所體現(xiàn)。


6.重者恒重


重者恒重也是所有考查科目試題命題的原則，行政法自然也不例外。重者恒重一般分為兩種情況：第一種，每年必考；第二種，隔一兩年必考。行政法重點主要包括行政行為三部曲（許可、處罰、強制）的設定與實施程序，行政訴訟之受案范圍、被告的確定、管轄法院的確定、一審程序和一審判決種類的適用。


關鍵是，2022年行政法如何應對？我提三點建議，供各位學員參考，希望對大家的復習有所助益。


第一，復習要全面，對考點進行全面覆蓋，切勿挑三揀四地復習。試題的綜合化對于考點的覆蓋面越來越廣，不可“嫌肥愛瘦”。如果復習知識點不夠全面，多項選擇題和不定項選擇題就要吃虧�。∮捎诳颇勘姸�、考點眾多、法條眾多，需要合理安排規(guī)劃，持續(xù)均衡地進行復習。


第二，復習考點過程中，首先重在理解，其次在于精確記憶。為達到精確記憶，需要反復記憶，多輪復習，以便達到快、準、狠的境界。行政法要求較高，不單需要理解，還要在理解的基礎上記住。本書針對某些知識點的記憶方式作了總結歸納，方便考生背誦記憶。


第三，由于近兩年法條變動極大，對于新增的法條、新修改的法條要作歸納整理，并重點掌握這些“新”法條。單靠做真題、背教材，就想穩(wěn)穩(wěn)當當通過考試的時代已然一去不復返了。教材、法條、真題三結合是一次性通過考試的三大法寶。關于行政法的所有最新核心法條，我已經(jīng)給各位學員總結歸納好，無需學員自己歸納總結，關注我的微博即可獲得。


這本書，是我本人精心撰寫的一本法考應試教材。與往年教材相比，最大的變化是將知識點由表格化形式呈現(xiàn)轉換為文字形式呈現(xiàn)。之所以這樣做，是因為近四年的法考與過去的司法考試相比，試題大規(guī)模的以案例形式出現(xiàn)，尤其是主觀題的試題來自于法院司法實踐中的判例，具有一定的理論難度。表格化的知識點呈現(xiàn)形式具有局限性，很多理論性的闡述不便于展開。因此，換成傳統(tǒng)的一段段文字表述和豐富的案例更能詳盡痛快地講解知識點，幫助各位考生朋友扎牢基礎，順利應對2022年法考。本書新增了“案例提升”“歸納總結”等欄目，就是在知識點講解的深度上作出的努力。


2021年法考已結束，2022年法考已開啟，讓我們一起努力戰(zhàn)斗！我的新浪微博是@行政法李年清，我的微信公眾號是“跟李年清老師學行政法”。歡迎通過上述方式與我聯(lián)系。廣大學員在學習本書過程中發(fā)現(xiàn)的錯誤之處，或者有其他方面的建議、意見和批評，歡迎通過上述方式向我提出，感激不盡！


最后，送給可愛而努力的你們一句話：


“對個人而言，凡不能懷著激情去做的事情，都是沒有意義的�！�


李年清


2021年12月


福州旗山　






編寫說明






《萬國專題講座》是我們萬國學校經(jīng)過二十多年法考（司考）培訓之摸索、錘煉，由我們優(yōu)秀的授課老師和專業(yè)的研發(fā)中心人員共同創(chuàng)造出來的品牌，它已經(jīng)成為國內法考培訓領域中經(jīng)典系列之一。


自2016年起，《萬國專題講座》引入互聯(lián)網(wǎng)技術，打造完成“深藍法考”學習平臺，在傳統(tǒng)圖書培訓環(huán)境中加入手機掃碼，實現(xiàn)移動互聯(lián)網(wǎng)式學習�！度f國專題講座》已經(jīng)升級成為“會講課”“會刷題”“會答疑”的全新法考學習通關模式。


《萬國專題講座·講義版》由一線資深授課老師嚴格按照法考大綱的要求，全面系統(tǒng)編寫而成。對于考生而言，是法考通關最基礎的學習內容。本套書具有如下特點：


1.重要考點課程表


我們與授課老師反復溝通打磨，為廣大考生全新呈現(xiàn)了“重要考點課程表”這一版塊。


依托于“深藍法考”APP的大數(shù)據(jù)學習模型，結合授課老師多年豐富授課經(jīng)驗，提煉歷年司考真題及法考模擬題所涉高頻考點，重要考點課程表歸納總結了法考學科的重要核心考點。同時，為助力考生全面系統(tǒng)學習，我們與授課老師一道，為重要考點課程表所涉考點配備了相應的視頻（音頻）課程。考生可通過掃描圖書封面的二維碼（一書一碼），進入“深藍法考”APP獲取相關資源。


在“深藍法考”APP上，考生可以獲得個性化的定制學習：反復學習授課老師講解的課件視頻（音頻）內容；就相關內容提出疑問，提交“深藍”獲取解答；在深藍題庫中刷題，檢測自己的學習情況；在法條庫中查找法條，初步建立起學科體系。


實現(xiàn)高效、精準學習，這就是深藍法考2022年學習包講義版相較同類品種的最大差異與優(yōu)勢。


2.知識體系圖


在每一專題里，我們根據(jù)學科特點及授課老師的教學模式，以不同形式建立知識體系圖。考生在這一知識體系圖中可以清晰、直觀地了解各個知識點（考點）之間的關系，同時還可以根據(jù)授課老師的講解，在圖上標注出重點、難點和自己需要反復學習的知識點，打造一份屬于考生自己的法考學習筆記。


3.命題點撥


命題點撥包括三部分內容：本專題內考試大綱要求掌握的重點知識點（考點）、考試所出現(xiàn)的高頻次考查內容以及對考試內容命題趨勢的預測。


在此重點提醒考生，一定要仔細審讀“命題點撥”的內容。在這一部分中，授課老師針對以上內容予以說明并給出復習建議，認真讀懂這部分內容能幫助考生實現(xiàn)事半功倍的復習效果。


4.知識點詳解


此部分為本書主干，是授課老師結合學科特點對各科內容的具體講解�？忌�在學習初期，應先通讀該部分內容，打好基礎；繼而根據(jù)授課老師針對重點知識點的考查角度、詳細內容的講解闡述，透徹理解掌握相關制度規(guī)則。


本部分有如下特點：一是授課老師將教學中考生所提出的疑難問題、易混淆問題進行集中講解，配置詳細的解析，幫助考生明晰哪些是重點考查的知識點，使考生在備考中能夠做到明確重點、有的放矢；二是對于易混淆的知識點，我們設置了“注意”版塊，從多視角進行解析，幫助考生繞開考點陷阱；三是對于需要重點記憶的內容，多以圖表方式呈現(xiàn)，為考生記憶提供便利。


按照上述思路進行體系化學習后，考生可以清楚地將專題中的重點、易混淆、要背誦的知識點（考點）內容集中總結，按照學習計劃從容備考。


5.經(jīng)典考題


本書所收錄的“經(jīng)典考題”是近年來的司考真題及法考模擬題。遴選試題的標準是考點考查頻次必須是2次以上；題目嚴謹，不能有較大歧義，同時要盡量方便考生查詢。其作用是實現(xiàn)同步練習的目的。對于“經(jīng)典考題”，我們在書中均給出了答案與解析，考生可以仔細閱讀。


在此提醒考生，一定要及時刷題，找出學習中的漏洞；同時通過做題，體會重點考點、易混淆點、難點的內容，鞏固并掌握知識點。


《萬國專題講座·講義版》與《萬國專題講座·重點法條記憶版》《萬國專題講座·題庫版》《萬國專題講座·精粹背誦版》組成超強的萬國學習包提供給廣大考生，祝�？忌鷤冃南胧鲁�，實現(xiàn)法考通關目標！


萬國深藍法考研究中心


2021年12月