《商務(wù)漢語(yǔ)1》是針對(duì)各類商務(wù)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的商務(wù)交際活動(dòng)來(lái)編寫的,強(qiáng)調(diào)融專業(yè)知識(shí)背景、工作技能以及語(yǔ)言基礎(chǔ)學(xué)習(xí)為一體,不再是一些經(jīng)濟(jì)類報(bào)刊、新聞的簡(jiǎn)單搜集匯編,而是從語(yǔ) 言和商務(wù)專業(yè)兩方面給學(xué)習(xí)者提供系統(tǒng)、新穎、實(shí)用的“漢語(yǔ)+商務(wù)知識(shí)”的交際及工作使用語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。
本系列教材的語(yǔ)法教學(xué)是為商務(wù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)服務(wù),語(yǔ)法項(xiàng)目的講解是為了幫助學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí) 商務(wù)內(nèi)容時(shí)掃除語(yǔ)言上的障礙。注釋中的語(yǔ)法按照其在課文中出現(xiàn)的順序排列,以例句和通俗的表述來(lái)展現(xiàn)。此外,注釋中還有習(xí)慣用法、口語(yǔ)中的常用語(yǔ)、文化知識(shí)、商務(wù)常識(shí)等方面的介紹。
本系列教材的練習(xí)包括語(yǔ)言結(jié)構(gòu)功能訓(xùn)練和商務(wù)內(nèi)容訓(xùn)練兩部分。語(yǔ)言結(jié)構(gòu)功能訓(xùn)練是為學(xué)習(xí)者熟悉、掌握教材中的漢語(yǔ)詞匯和句型而設(shè)計(jì)的,適可而止,學(xué)習(xí)者會(huì)用即可。練習(xí)的類型各課基本一致,題型基本固定,前后練習(xí)統(tǒng)一,體現(xiàn)出訓(xùn)練的系統(tǒng)性。但也注意到了一些語(yǔ)言點(diǎn)的不同,在少數(shù)課后的題型上作了調(diào)整。
商務(wù)內(nèi)容訓(xùn)練,此部分從聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面全方位地訓(xùn)練學(xué)習(xí)者商務(wù)漢語(yǔ)交際能力,包括 分角色朗讀課文、閱讀理解、角色扮演、完成任務(wù)等商務(wù)交際和任務(wù)訓(xùn)練。
《通用商務(wù)漢語(yǔ)》(1~3)是以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者商務(wù)漢語(yǔ)交際能力為目標(biāo)的商務(wù)漢語(yǔ)綜合教 材。本系列教材適用于海內(nèi)外有一定漢語(yǔ)水平(相當(dāng)于HSK成績(jī)?nèi)?jí)或以上水平)的人士的商 務(wù)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)。本系列教材采用場(chǎng)景式的編排,既便于多媒體商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)使用,也可為依附于 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的遠(yuǎn)程商務(wù)漢語(yǔ)教育服務(wù)。
一、教材的基本結(jié)構(gòu)
《通用商務(wù)漢語(yǔ)》第一冊(cè)共有6個(gè)單元,每單元有2~3篇課文,共有13篇課文;第二冊(cè)共 有6個(gè)單元,每單元有2篇課文,共有12篇課文,第三冊(cè)共有6個(gè)單元,每單元有1~3篇課文,共有12篇課文,每個(gè)單元包括課文、生詞、專有名詞、注釋、練習(xí)。每篇課文均配有拼音和英 譯文,生詞和注釋均為中英文對(duì)照。每?jī)?cè)書附贈(zèng)配套的光盤。
二、教材的編寫特點(diǎn)
1.題材的實(shí)用性和針對(duì)性
本系列教材是針對(duì)各類商務(wù)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的商務(wù)交際活動(dòng)來(lái)編寫的,強(qiáng)調(diào)融專業(yè)知識(shí)背景、工作技能以及語(yǔ)言基礎(chǔ)學(xué)習(xí)為一體,不再是一些經(jīng)濟(jì)類報(bào)刊、新聞的簡(jiǎn)單搜集匯編,而是從語(yǔ) 言和商務(wù)專業(yè)兩方面給學(xué)習(xí)者提供系統(tǒng)、新穎、實(shí)用的“漢語(yǔ)+商務(wù)知識(shí)”的交際及工作使用語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。
本系列教材的語(yǔ)法教學(xué)是為商務(wù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)服務(wù),語(yǔ)法項(xiàng)目的講解是為了幫助學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí) 商務(wù)內(nèi)容時(shí)掃除語(yǔ)言上的障礙。注釋中的語(yǔ)法按照其在課文中出現(xiàn)的順序排列,以例句和通俗的表述來(lái)展現(xiàn)。此外,注釋中還有習(xí)慣用法、口語(yǔ)中的常用語(yǔ)、文化知識(shí)、商務(wù)常識(shí)等方面的介紹。
本系列教材的練習(xí)包括語(yǔ)言結(jié)構(gòu)功能訓(xùn)練和商務(wù)內(nèi)容訓(xùn)練兩部分。語(yǔ)言結(jié)構(gòu)功能訓(xùn)練是為學(xué)習(xí)者熟悉、掌握教材中的漢語(yǔ)詞匯和句型而設(shè)計(jì)的,適可而止,學(xué)習(xí)者會(huì)用即可。練習(xí)的類型各課基本一致,題型基本固定,前后練習(xí)統(tǒng)一,體現(xiàn)出訓(xùn)練的系統(tǒng)性。但也注意到了一些語(yǔ)言點(diǎn)的不同,在少數(shù)課后的題型上作了調(diào)整。
商務(wù)內(nèi)容訓(xùn)練,此部分從聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面全方位地訓(xùn)練學(xué)習(xí)者商務(wù)漢語(yǔ)交際能力,包括 分角色朗讀課文、閱讀理解、角色扮演、完成任務(wù)等商務(wù)交際和任務(wù)訓(xùn)練。
第一單元 參觀公司
課文一歡迎您到我們公司參觀考察
課文二這批也是來(lái)料加工嗎
練習(xí)
第二單元 商務(wù)談判
課文一希望我們今天的談判也很順利
課文二我們還盤為每打40美元
練習(xí)
第三單元 支付方式
課文一我們不能接受這種支付方式
課文二信用證
練習(xí)
第四單元 索賠
課文一他們提出了索賠要求
課文二我方不能接受貴方提出的索賠要求
練習(xí)
第五單元 職場(chǎng)(一):面試
課文一面試通知都還沒收到呢
課文二企業(yè)都是怎樣面試應(yīng)聘者的
練習(xí)
第六單元 職場(chǎng)(二):招聘和應(yīng)聘
課文一招聘廣告和個(gè)人簡(jiǎn)歷
課文二今天的面試就到這兒
課文三這些應(yīng)聘者的表現(xiàn)怎么樣
練習(xí)
生詞總表
專有名詞總表
Mr. Zhao comes back to the conference room, and both parties continue their talks on price.
Liu: Speaking of price, we believe no reasonable quotation can be given if we dont discuss the amount of delivery. Generally speaking, our quotation is 10% lower than other processing companies in the world.
Zhao: Please take a look at this quotation sheet, processing fees will differ with the amount and grade of the ordered garments.
Xiaozhang: We are talking about 100 thousand pieces, and your quotation is $50 per dozen FOB Tianjin, almost 20% higher than comparable companies, which is hardly acceptable to us.
Liu: What you said just now may be a little dated, the current market situation has changed a lot, and all costs have been increasing.
Zhao: And besides, no comparison of prices is meaningful without the consideration of quality and grade. You have witnessed our processing procedures and finished products. For products with this level of quality, our processing fee is pretty low.
Liu: In the garment industry we are very competitive. (Maria and Xiaozhang discuss for a while.)
Xiaozhang: OK, our counter-offer is $40 per dozen.
Liu: We regret to tell you we cannot accept your demand. That price is already lower than our cost.