本書共八章。第一章介紹了小學體育課程與教學目標；第二章分析了如何對小學體育的教學設計進行創(chuàng)新；第三章分析了如何對小學體育的教學策略和方法進行創(chuàng)新；第四章分析了如何對小學體育的教學內(nèi)容進行創(chuàng)新；第五章分析了如何對小學體育游戲教學進行創(chuàng)新；第六章對小學體育教師的培養(yǎng)創(chuàng)新進行了分析；第七章對小學體育教育教學管理與評價進行了分析；第八章對當前我國小學體育教育教學的發(fā)展狀況進行了分析。