本書分析了當(dāng)今大學(xué)生人文素養(yǎng)的現(xiàn)狀以及人文素養(yǎng)缺失的原因。并且針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生中出現(xiàn)的有關(guān)于人文素養(yǎng)的問(wèn)題提出解決方案，為達(dá)到提升整體大學(xué)生人文素養(yǎng)水平的目的建言獻(xiàn)策。