本書(shū)全方位地闡述了新時(shí)期做好班主任應(yīng)具備的各方面要素 ; 它從班主任實(shí)際工作出發(fā), 從工作中出現(xiàn)的問(wèn)題入手, 再到詳細(xì)地分析問(wèn)題的成因, 最后提出解決問(wèn)題的方法、策略或建議。