本書以高校聲樂藝術(shù)教學(xué)為核心，首先概述了聲樂的概念、特點(diǎn)、作品的體裁、演唱形式、唱法以及功能與作用，然后重點(diǎn)分析了聲樂教學(xué)的理論、聲樂藝術(shù)教學(xué)的實(shí)踐與評(píng)價(jià)、高校聲樂教學(xué)的理論與實(shí)踐要點(diǎn)、高校聲樂教學(xué)的現(xiàn)狀與策略、高校聲樂教學(xué)模式構(gòu)建及創(chuàng)新，最后對(duì)師范院校聲樂教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的分析和探討。旨在幫助高校聲樂教學(xué)工作者學(xué)會(huì)因材施教，從而培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
第一章 聲樂藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié) 聲樂的概念和特點(diǎn)
第二節(jié) 聲樂作品的體裁
第三節(jié) 聲樂藝術(shù)的演唱形式
第四節(jié) 聲樂藝術(shù)唱法
第五節(jié) 聲樂藝術(shù)功能與作用
第二章 聲樂教學(xué)的理論
第一節(jié) 聲樂教學(xué)的理論基礎(chǔ)與概述
第二節(jié) 聲樂教學(xué)的原則與規(guī)律
第三章 聲樂藝術(shù)教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程、方法與評(píng)價(jià)
第一節(jié) 聲樂藝術(shù)教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程
第二節(jié) 聲樂藝術(shù)教學(xué)的方法
第三節(jié) 聲樂教學(xué)的評(píng)價(jià)
第四章 高校聲樂教學(xué)的理論與實(shí)踐要點(diǎn)
第一節(jié) 歌唱的基本原理
第二節(jié) 歌唱的訓(xùn)練要素
第三節(jié) 歌唱的藝術(shù)修養(yǎng)
第五章 高校聲樂教學(xué)的現(xiàn)狀與策略
第一節(jié) 高校聲樂教學(xué)現(xiàn)狀
第二節(jié) 高校聲樂教學(xué)面臨的困境
第三節(jié) 中國(guó)高校聲樂教學(xué)理念的變革
第四節(jié) 新型聲樂教學(xué)手段的革新
第六章 高校聲樂教學(xué)模式構(gòu)建及創(chuàng)新
第一節(jié) 高校聲樂教學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂模式
第二節(jié) 高校聲樂教學(xué)情境教學(xué)模式
第三節(jié) 高校聲樂教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)模式
第四節(jié) 高校合唱的訓(xùn)練
第七章 高等師范院校教學(xué)研究
第一節(jié) 師范大學(xué)音樂學(xué)院
第二節(jié) 師范大學(xué)聲樂課的宗旨
第三節(jié) 師范大學(xué)的地域特征
第四節(jié) 西洋聲樂作品對(duì)師范院校聲樂教學(xué)的作用
第五節(jié) 民族歌劇在高師聲樂教學(xué)中的意義
第六節(jié) 傳承和保護(hù)經(jīng)典作品的方式
第七節(jié) 南京師范大學(xué)推廣經(jīng)典藝術(shù)歌曲范例
參考文獻(xiàn)
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