《讀寫聽說學(xué)典故(4):文選篇》將中國文學(xué)典故分門別類加以整理和歸納,讓學(xué)生能真正理解每個典故的正確使用場合與時機。全書以深入淺出的白話文編寫,并搭配幽默風(fēng)趣的插圖,真正引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不僅可以讓學(xué)生打好語文基礎(chǔ),更有助于強化他們的詞語運用能力,進一步提升作文及口語表達水平。
一邊聽故事,一邊學(xué)典故,就能出口成章,下筆如有神,經(jīng)典語句立刻變成日常用語,輕松快樂成為小小文學(xué)家。
每個典故的背后,都有耐人尋味的故事背景,如果能深入了解它們的寓意及使用時機,不僅有助于孩子打好語文基礎(chǔ),更有助于強化他們的詞語運用能力,進一步提升作文及口語表達的水平。
語少意深的“典故”多半出自經(jīng)典古籍或文章中最精彩的語句,大多是名言佳句或歷史典范事跡,濃縮于寥寥數(shù)語之中,膾炙人口且歷久不衰,是我國文化累積的結(jié)晶,也是前人先祖?zhèn)魇赖闹腔郏渲兴N涵的價值,更可以成為立身處世的做人原則。
3大超級特色:
1.提升典故運用能力
以符合中小學(xué)生程度的白話文撰寫,讓孩子確實理解每個典故的使用場合及時機,快速提升寫作詞語運用能力。
2.視覺聽覺同步記憶
聽媽媽講典故,透過聽覺同步加深記憶,讓典故語句真正轉(zhuǎn)化成生活常用詞語。
3.趣味插圖版面活潑
《讀寫聽說學(xué)典故(4):文選篇》中穿插活潑幽默的插圖,讓孩子們體會到讀書樂趣,進而養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,自然悠游于知識的海洋中。
【散文】
第一章 勵志篇
富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈
卒然臨之而不驚,無故加之而不怒
松柏后雕于歲寒,雞鳴不已于風(fēng)雨
先天下之憂而憂,后天下之樂而樂
時窮節(jié)乃見,一一垂丹青
不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴
人不獨親其親,不獨子其子
棄燕雀之小志,慕鴻鵠以高翔
大巧在所不為,大智在所不慮
泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深
小測驗
第二章 學(xué)習(xí)篇
聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻
師嚴然后道尊,道尊然后民知敬學(xué)
風(fēng)檐展書讀,古道照顏色
木受繩則直,金就礪則利
用君之心,行君之意
吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也
一鼓作氣
其術(shù)足以匡時,其言足以救世
鍥而不合,金石可鏤
小測驗
第三章 人情篇
文人相輕,自古而然
陟罰臧否,不宜異同
余音繞梁,三日不絕
醉翁之意不在酒,在乎山水之間也
勤而無所,必有悖心
政之所興,在順民心;政之所廢,在逆民心
人情同于懷土兮,豈窮達而異心
上下相孚,才德稱位
人之相知,貴相知心
……
【話本】