華圖教育2021教師招聘考試教育綜合知識(shí)2000題(中學(xué)專用)
定 價(jià):69 元
- 作者: 華圖教師教育綜合知識(shí)編寫組 編
- 出版時(shí)間:2020/10/1
- ISBN:9787520327671
- 出 版 社:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
- 中圖法分類:G40-44
- 頁(yè)碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
試卷由華圖組織一線專業(yè)教師進(jìn)行答案解析,答案準(zhǔn)確,解析有針對(duì)性;預(yù)測(cè)試卷在研究考情和真題的基礎(chǔ)上精心編寫,做到符合考情,考點(diǎn)覆蓋全面;幫助考生進(jìn)行全方位復(fù)習(xí),從而快速通關(guān)。
精選各地教師公開招聘考試真題,一線專業(yè)教師進(jìn)行答案解析,為考生指導(dǎo)復(fù)習(xí)方向,實(shí)現(xiàn)全方位學(xué)習(xí);特邀名師精心編寫預(yù)測(cè)試卷,立足考綱與真題,貼合命題要點(diǎn),緊跟命題趨勢(shì),為考生提供試題實(shí)戰(zhàn)演練。
人生不能無(wú)夢(mèng),無(wú)夢(mèng)則無(wú)望,無(wú)望則無(wú)成!皦(mèng)”即是理想。追夢(mèng)的過程會(huì)面臨很多困難,困難并不可怕,可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣。堅(jiān)持到底,喜迎你的必是那一樹花開,早圓教師夢(mèng)。
為了助廣大心懷教師夢(mèng)的考生一臂之力,華圖教育教學(xué)研發(fā)院匯集了全國(guó)兼具豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和教研經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教綜老師,對(duì)2015年至2020年全國(guó)各地中學(xué)教師招聘考試的試題集中調(diào)研、精準(zhǔn)解析,從海量試題中篩選出考查頻率高、質(zhì)量系數(shù)高、代表性強(qiáng)的題目,并對(duì)答案、解析進(jìn)行詳解,形成中學(xué)《教師招聘考試教育綜合知識(shí)2000題》一書。
本書具有以下特色:
1.海納百川主次分明
本書由近幾年全國(guó)各地的試題對(duì)比分析、篩選2000多題整理而成,涵蓋了常規(guī)考試的多種題型,包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題等各種?碱}型,能夠幫助考生明確備考要求,提升答題技巧,而且每章內(nèi)容高頻考點(diǎn)、中頻考點(diǎn)、低頻考點(diǎn)等題目比例分配合理,考生能夠抓住內(nèi)容的重難點(diǎn),提升備考效率。
2.名師詳解深入淺出
本書題目均由華圖教育資深教師進(jìn)行解析,在答案的提供上參考了大量教材,同時(shí)盡量避免了市面上真題存在的題目考點(diǎn)不明確、答案與解析不一致、解析完全重復(fù)題目、解析內(nèi)容與題目無(wú)關(guān)等諸多問題,幫助考生快速吸收、強(qiáng)化鞏固所學(xué)知識(shí)。
3.內(nèi)容豐富學(xué)練結(jié)合
本書每章內(nèi)容均由章節(jié)導(dǎo)語(yǔ)、思維導(dǎo)圖和題目三部分組成,而不是單純只呈現(xiàn)題目,讓考生盲目陷入題海,迷失方向。通過章節(jié)導(dǎo)語(yǔ)和思維導(dǎo)圖,考生在學(xué)習(xí)時(shí)能夠快速了解本章內(nèi)容要點(diǎn)及結(jié)構(gòu),把握備考方向,在復(fù)習(xí)過程中則可作為快速梳理結(jié)構(gòu)、檢查復(fù)習(xí)效果的實(shí)用工具。
限于時(shí)間和精力,本書中難免有不足之處,歡迎廣大考生積極反饋,以便我們修訂和完善。
感謝教學(xué)研發(fā)部及各師資分校提供的資源支持,更感謝廣大考生多年來(lái)對(duì)華圖的支持與厚愛。我們堅(jiān)信,成功屬于有準(zhǔn)備的人,希望考生們積極備考,不怕困難,勇于堅(jiān)持。華圖教育預(yù)祝廣大考生夢(mèng)想成真!
編者
華圖教育:集面授培訓(xùn)、圖書發(fā)行、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)于一體,擁有專兼職教師及專業(yè)研究員三千多人的綜合性教育企業(yè),是國(guó)內(nèi)公認(rèn)的公職培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定者和教育培訓(xùn)標(biāo)桿企業(yè),是國(guó)務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)局后勤干部培訓(xùn)中心、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院等部門的合作單位。參與該書編寫的作者均系華圖公務(wù)員考試研究中心資深研究專家,有多年的公務(wù)員教學(xué)經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期從事公務(wù)員考試教學(xué)與研究工作,均擔(dān)任華圖公務(wù)員考前培訓(xùn)輔導(dǎo)教材與預(yù)測(cè)試卷主編,主持編寫國(guó)版及各省市公務(wù)員輔導(dǎo)教材、公務(wù)員考試預(yù)測(cè)試卷等。對(duì)全國(guó)乃至各省市的省情、考試特點(diǎn)、重點(diǎn)、方向等有深刻了解,對(duì)考試有精準(zhǔn)的把握,有獨(dú)特的教學(xué)方法,備受廣大學(xué)員推崇。
01模塊一教育學(xué)原理
章教育與教育學(xué) 3
第二章教育與社會(huì)的發(fā)展 14
第三章教育與人的發(fā)展 20
第四章教育目的 27
第五章學(xué)校教育制度 34
第六章學(xué)生與教師 39
第七章課程 50
第八章教學(xué) 61
第九章教育評(píng)價(jià) 79
第十章德育 82
第十一章班主任與班級(jí)管理 95
第十二章教育途徑與課外校外教育 107
第十三章課堂教學(xué)技能 113
02模塊二普通心理學(xué)
章心理學(xué)緒論 119
第二章中學(xué)生認(rèn)知的發(fā)展 122
第三章中學(xué)生情緒、情感與意志的發(fā)展 141
第四章中學(xué)生個(gè)性的發(fā)展 147
第五章社會(huì)心理與行為 159
03模塊三教育心理學(xué)
章教育心理學(xué)緒論 165
第二章中學(xué)生心理發(fā)展與教育 169
第三章學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論 181
第四章學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 196
第五章學(xué)習(xí)遷移 209
第六章知識(shí)的學(xué)習(xí) 213
第七章技能的學(xué)習(xí) 217
第八章學(xué)習(xí)策略及其教學(xué) 222
第九章問題解決與創(chuàng)造性 227
第十章態(tài)度與品德 233
第十一章教學(xué)設(shè)計(jì) 240
第十二章中學(xué)課堂管理 244
第十三章心理健康 249
第十四章教師心理 259
04模塊四課程改革
05模塊五教師職業(yè)道德
06模塊六教育法律法規(guī)
章教育法理知識(shí) 291
第二章?冀逃煞ㄒ(guī) 295
答案及解析
模塊一教育學(xué)原理 325
章教育與教育學(xué) 325
第二章教育與社會(huì)的發(fā)展 334
第三章教育與人的發(fā)展 339
第四章教育目的 346
第五章學(xué)校教育制度 353
第六章學(xué)生與教師 358
第七章課程 369
第八章教學(xué) 381
第九章教育評(píng)價(jià) 399
第十章德育 402
第十一章班主任與班級(jí)管理 416
第十二章教育途徑與課外校外教育 427
第十三章課堂教學(xué)技能 431
模塊二普通心理學(xué) 435
章心理學(xué)緒論 435
第二章中學(xué)生認(rèn)知的發(fā)展 436
第三章中學(xué)生情緒、情感與意志的發(fā)展 455
第四章中學(xué)生個(gè)性的發(fā)展 460
第五章社會(huì)心理與行為 473
模塊三教育心理學(xué) 476
章教育心理學(xué)緒論 476
第二章中學(xué)生心理發(fā)展與教育 479
第三章學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論 492
第四章學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 506
第五章學(xué)習(xí)遷移 518
第六章知識(shí)的學(xué)習(xí) 521
第七章技能的學(xué)習(xí) 525
第八章學(xué)習(xí)策略及其教學(xué) 529
第九章問題解決與創(chuàng)造性 533
第十章態(tài)度與品德 537
第十一章教學(xué)設(shè)計(jì) 544
第十二章中學(xué)課堂管理 547
第十三章心理健康 551
第十四章教師心理 559
模塊四課程改革 564
模塊五教師職業(yè)道德 573
模塊六教育法律法規(guī) 583
章教育法理知識(shí) 583
第二章?冀逃煞ㄒ(guī) 585