本書貫徹《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》中“開展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)”的精神，依據(jù)教育部“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)基本要求”編寫而成。
　　本書將機(jī)械原理、創(chuàng)新設(shè)計(jì)和通用零件等內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，遵循精品和實(shí)用的原則，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，以提高教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，構(gòu)建“教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)理念先進(jìn)、學(xué)生技能一流”的課程教學(xué)體系，本書具備以下幾點(diǎn)特色和創(chuàng)新：
　�。�1）內(nèi)容實(shí)用，案例新穎。結(jié)合當(dāng)前工程技術(shù)的最新發(fā)展成就，增加了實(shí)用和新穎的工程案例分析，使學(xué)習(xí)者學(xué)有所成、學(xué)以致用。
　�。�2）價(jià)值引領(lǐng)，突出思政。深入挖掘各個知識點(diǎn)和技能點(diǎn)中蘊(yùn)涵的思政元素，在知識傳授和能力培養(yǎng)中強(qiáng)調(diào)價(jià)值引領(lǐng)，在價(jià)值傳播中凝聚知識底蘊(yùn)。
　�。�3）技術(shù)融合，形態(tài)創(chuàng)新。融合互聯(lián)網(wǎng)最新技術(shù)，結(jié)合教學(xué)方法改革，創(chuàng)新教材形態(tài)，充分發(fā)揮紙質(zhì)教材體系完整、數(shù)字化資源呈現(xiàn)多樣和個性化學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，運(yùn)用二維碼等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，與國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫融合在一起，以利于實(shí)施線上與線下相結(jié)合的混合式教學(xué)。
　　本書由南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)張長英教授任主編，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)李勤濤和張?jiān)屏岣苯淌谌胃敝骶帯＞帉懛止�為：南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)張長英編寫緒論和第1、3、4、5、6章；南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)李勤濤編寫第7、9、10章；南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)張?jiān)屏峋帉懙?、8章。此外，張長英還負(fù)責(zé)編寫所有章節(jié)的思考題和習(xí)題。本書對應(yīng)的南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)“機(jī)械設(shè)計(jì)與創(chuàng)新”課程入選了2021年教育部課程思政示范課程（證書編號“職-2021-0103”）。
　　鑒于編者水平有限，書中難免有疏漏和欠妥之處，懇請同行和讀者批評指正，以便在重印或再版時不斷提高和完善。