創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育(融媒體版職業(yè)教育校企雙元合作開發(fā)創(chuàng)新型教材)
定 價:42.8 元
- 作者: 陸群,陸勇 編
- 出版時間:2021/6/1
- ISBN:9787303264964
- 出 版 社:北京師范大學出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁碼:281
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
本教材設計為兩大模塊,共計十一個項目。模塊一著重介紹創(chuàng)新方法及實踐,從努力構建學生的創(chuàng)新意識開始,解析創(chuàng)新精神,介紹創(chuàng)新的思維和方法、創(chuàng)新的模式設計與選擇、創(chuàng)新的成果研發(fā)與保護,同時結合與學生密切相關的競賽實例,讓學生了解創(chuàng)新實踐的過程。模塊二著重介紹創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)能力的提高。創(chuàng)新需要轉化為生產力,而創(chuàng)業(yè)正是合適的輸出。如何培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神?如何識別創(chuàng)業(yè)機會、構建創(chuàng)業(yè)團隊、整合創(chuàng)業(yè)資源?如何制訂創(chuàng)業(yè)計劃?如何創(chuàng)辦新企業(yè)?模塊二對此進行了詳細闡述。除此之外,學習導航、案例展示、活動設計、創(chuàng)業(yè)故事、知識測試、能力訓練等小欄目的引入也是本教材的特色之一。
模塊一 創(chuàng)新方法與實踐
項目一 創(chuàng)新意識與創(chuàng)新精神
任務一 認識創(chuàng)新
任務二 提升創(chuàng)新意識
任務三 培養(yǎng)創(chuàng)新精神
項目二 創(chuàng)新思維與方法
任務一 訓練創(chuàng)新思維
任務二 掌握常見的創(chuàng)新方法
任務三 學習TRIZ創(chuàng)新理論
項目三 創(chuàng)新模式與選擇
任務一 從無到有:基于技術更替的創(chuàng)新
任務二 從有到優(yōu):基于STC算子的創(chuàng)新
任務三 順勢而為:基于進化趨勢的創(chuàng)新
任務四 重新定義:基于商業(yè)模式的創(chuàng)新
項目四 成果研發(fā)與保護
任務一 利用設計沖刺降低風險
任務二 研發(fā)最小可行產品
任務三 保護創(chuàng)新實踐成果
項目五 創(chuàng)新實踐與分析
任務一 創(chuàng)新實踐準備
任務二 “互聯(lián)網+”項目分析
模塊二 創(chuàng)業(yè)知識與實務
項目六 認識創(chuàng)業(yè)
任務一 了解創(chuàng)業(yè)基礎知識
任務二 培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神
項目七 創(chuàng)業(yè)機會與風險
任務一 識別創(chuàng)業(yè)機會
任務二 評估和篩選創(chuàng)業(yè)機會
任務三 識別創(chuàng)業(yè)風險
項目八 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊
任務一 提升創(chuàng)業(yè)者的素質與能力
任務二 組建與管理創(chuàng)業(yè)團隊
項目九 整合創(chuàng)業(yè)資源
任務一 認識創(chuàng)業(yè)資源
任務二 獲取與整合創(chuàng)業(yè)資源
任務三 進行創(chuàng)業(yè)融資
項目十 制訂創(chuàng)業(yè)計劃
任務一 認識創(chuàng)業(yè)計劃
任務二 撰寫創(chuàng)業(yè)計劃
任務三 展示創(chuàng)業(yè)計劃
項目十一 創(chuàng)辦新企業(yè)
任務一 選擇企業(yè)類型
任務二 設立新企業(yè)
任務三 管理與發(fā)展新企業(yè)
參考文獻