“國(guó)學(xué)經(jīng)典解讀系列教材”的編寫(xiě)與出版，是中國(guó)人民大學(xué)國(guó)學(xué)院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，也是國(guó)學(xué)院的基本建設(shè)工程之一。
　　中國(guó)人民大學(xué)創(chuàng)辦國(guó)學(xué)院，被譽(yù)為順應(yīng)歷史潮流、立德立功之舉，在社會(huì)上引發(fā)了廣泛的關(guān)注，得到了各界的支持。我校已經(jīng)在國(guó)學(xué)教育方面先行一步，更應(yīng)該具備一種擔(dān)綱意識(shí)，繼續(xù)為推動(dòng)國(guó)學(xué)教育向縱深發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
　　編寫(xiě)這套教材，不僅僅是為了適應(yīng)中國(guó)人民大學(xué)國(guó)學(xué)院教學(xué)的基本需要，也是力圖振興我國(guó)經(jīng)典教育的一個(gè)具體步驟。經(jīng)典著作如同歲月長(zhǎng)河積淀、打磨出來(lái)的珍珠，在中國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中熠熠生輝。自先秦以來(lái)，儒道法墨諸家所奠定的經(jīng)典文化構(gòu)成了中華文化的主流形態(tài)，在兩漢以后的封建社會(huì)中進(jìn)一步得到鞏固與發(fā)展，形成了專(zhuān)門(mén)的學(xué)問(wèn)與學(xué)科，是國(guó)學(xué)的主體。需要指出的是，我們今天所說(shuō)的經(jīng)典，乃是廣義上的經(jīng)典，不僅有儒家的經(jīng)書(shū)，而且包括諸子與史部、集部的群書(shū)，它是中華文化與學(xué)術(shù)的集成和薈萃。至于其地位與作用，正如劉勰《文心雕龍》中的《宗經(jīng)篇》所說(shuō)：“經(jīng)也者，恒久之至道，不刊之鴻教也。故象天地，效鬼神，參物序，制人紀(jì)，洞性靈之奧區(qū)，極文章之骨髓者也。”這段話(huà)說(shuō)明中國(guó)古代的經(jīng)典是中華民族文化精神的載體，是中國(guó)傳統(tǒng)思想文化之精華，其精神意蘊(yùn)可以穿越時(shí)空而獲得傳承與光大。
　　在中國(guó)古代一直有讀經(jīng)的傳統(tǒng)，辛亥革命以后，民國(guó)年間曾經(jīng)廢止讀經(jīng)，但這并不等于經(jīng)典教育的廢除，相反，它可以在新的時(shí)代條件下得到創(chuàng)造性地繼承與更新。正如朱自清先生在《經(jīng)典常談》中所說(shuō)：“讀經(jīng)的廢止并不就是經(jīng)典訓(xùn)練的廢止，經(jīng)典訓(xùn)練不但沒(méi)有廢止，而且擴(kuò)大了范圍，不以經(jīng)為限，又按著學(xué)生程度選材，可以免掉他們囫圇吞棗的弊病。