定 價：34.8 元
叢書名：教育部大學(xué)計算機課程改革項目規(guī)劃教材
- 作者： 李業(yè)剛，周潔，劉冬霞，李增祥，李艷 編
- 出版時間：2020/9/1
- ISBN：9787040549478
- 出 版 社：高等教育出版社
- 中圖法分類：TP3
- 頁碼：267
- 紙張：膠版紙
- 版次：2
- 開本：16開
《大學(xué)計算機（第2版）》共分為12章，主要包括計算機與計算、計算思維、計算機系統(tǒng)概述、數(shù)制與信息編碼、辦公自動化、數(shù)據(jù)庫技術(shù)基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全、網(wǎng)站及網(wǎng)頁設(shè)計入門、算法、程序設(shè)計、計算機學(xué)科簡介和計算機學(xué)科前沿技術(shù)。
《大學(xué)計算機（第2版）》以計算機思維能力培養(yǎng)為目標(biāo)，在教學(xué)內(nèi)容中滲透計算思維的基本理念，為讀者展示計算機學(xué)科的輪廓和相關(guān)技術(shù)。
《大學(xué)計算機（第2版）》內(nèi)容豐富、通俗易通，既兼顧思維培養(yǎng)和應(yīng)用需求，也盡可能地展示新技術(shù)，可作為高等院校非計算機專業(yè)的教材，也可作為教師、學(xué)生或者計算機愛好者的參考用書。
“大學(xué)計算機”是高等學(xué)校本專科非計算機專業(yè)的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的目標(biāo)是提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計算機技術(shù)解決在本領(lǐng)域中遇到的實際問題的能力，滿足培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、能力強、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的高級專門人才的需求。
隨著大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等新技術(shù)的興起，大學(xué)階段的計算機基礎(chǔ)課程應(yīng)該站在更高的起點上，以更廣闊的視野，開設(shè)面向計算和計算思維的通識型課程；擺脫傳統(tǒng)的以培養(yǎng)交互式軟件應(yīng)用能力為主要目標(biāo)的課程模式，轉(zhuǎn)向以培養(yǎng)信息素養(yǎng)和計算思維能力為主要目標(biāo)的新的課程模式。本書以計算思維統(tǒng)領(lǐng)全書，兼顧不同的專業(yè)、不同層次的學(xué)生對計算機基礎(chǔ)知識的需求，最大限度地涉及計算機學(xué)科更多更新的知識，以幫助讀者在發(fā)展中求創(chuàng)新。
傳統(tǒng)上，文科學(xué)生學(xué)習(xí)面向數(shù)據(jù)處理的數(shù)據(jù)庫技術(shù)，理工科學(xué)生學(xué)習(xí)面向工程計算的程序設(shè)計技術(shù)。而近年來計算機技術(shù)的發(fā)展趨勢是數(shù)據(jù)庫技術(shù)與程序設(shè)計技術(shù)相互融合、相互依賴。例如，在程序設(shè)計中嵌入數(shù)據(jù)庫操作命令，在網(wǎng)頁設(shè)計中嵌入程序設(shè)計代碼、數(shù)據(jù)庫操作命令等。因此，我們認為不論是文科學(xué)生還是理工科學(xué)生，都應(yīng)該同時掌握程序設(shè)計和數(shù)據(jù)庫這兩種技術(shù)。
為了適應(yīng)當(dāng)前形勢下高校非計算機專業(yè)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)要求，我們組織編寫了這套《大學(xué)計算機》《大學(xué)計算機實踐教程》教材。
本書編寫分工如下：第1章和第2章由李業(yè)剛、李增祥編寫，第3章由陳波編寫，第4章由李艷編寫，第5章由解紅編寫，第6章由賈凌編寫，第7章由王立香編寫，第8章由崔孝鳳編寫，第9章由劉冬霞編寫，第10章由周潔編寫，第11章由李業(yè)剛編寫，第12章由李業(yè)剛、于瀟、王紹卿、李幼蛟共同編寫。全書由李業(yè)剛統(tǒng)籌定稿。宋吉和、巨同生、薛磊江、冷淑霞、張文慧、韓祥波、黃晶晶和孫守卿對書稿提出了寶貴的建議，在此表示衷心的感謝。
由于作者水平所限，書中難免存在遺憾和不足之處，敬請同行專家和讀者批評指正。
第一篇 計算與計算思維
第1章 計算與計算機
1．1 計算
1．1．1 什么是計算
1．1．2 自動計算
1．1．3 可計算性
1．1．4 可計算性問題舉例
1．2 計算機起源及其發(fā)展
1．2．1 計算機的起源
1．2．2 計算機的發(fā)展
1．2．3 計算機未來展望
1．3 信息與信息技術(shù)
1．3．1 信息的概念
1．3．2 信息的特點
1．3．3 信息技術(shù)
第2章 計算思維
2．1 科學(xué)思維
2．2 計算思維概述
2．2．1 計算思維的定義
2．2．2 計算思維的本質(zhì)
2．3 計算思維的特點
2．4 生活中的計算思維
2．5 計算思維的案例
2．5．1 二進制思維——1000個蘋果分10箱
2．5．2 數(shù)據(jù)挖掘——啤酒和尿布
第二篇 系統(tǒng)平臺與計算環(huán)境
第3章 計算機系統(tǒng)概述
3．1 計算機系統(tǒng)組成
3．1．1 計算機硬件系統(tǒng)
3．1．2 計算機軟件系統(tǒng)
3．2 微型計算機系統(tǒng)
3．2．1 主板
3．2．2 中央處理單元
3．2．3 存儲器
3．2．4 輸入／輸出設(shè)備與適配器
3．3 操作系統(tǒng)
3．3．1 操作系統(tǒng)的基本特性
3．3．2 操作系統(tǒng)的功能
3．3．3 典型操作系統(tǒng)
第4章 數(shù)制與信息編碼
4．1 數(shù)制及其轉(zhuǎn)換
4．1．1 常用數(shù)制
4．1．2 數(shù)制的轉(zhuǎn)換
4．1．3 二進制的運算規(guī)則
4．2 數(shù)值型數(shù)據(jù)的表示及處理
4．2．1 數(shù)據(jù)單位
4．2．2 定點數(shù)的表示
4．2．3 浮點數(shù)的表示
4．3 文字的表示及處理
4．3．1 西文字符編碼
4．3．2 漢字編碼
4．3．3 漢字的輸入和輸出
4．4 多媒體信息的表示及處理
4．4．1 聲音的數(shù)字化
4．4．2 圖像的數(shù)字化
4．4．3 視頻信息的處理
4．5 條形碼和射頻識別技術(shù)
4．5．1 -維條形碼
4．5．2 二維條形碼
4．5．3 三維條形碼
4．5．4 射頻識別技術(shù)
第三篇 數(shù)據(jù)處理與信息管理
第S章辦公自動化
5．1 信息出版物的構(gòu)成元素及特性
5．1．1 “文字”及特性
5．1．2 “段落”及特性
5．1．3 “版面”及特性
5．2 長文檔的構(gòu)成元素及編排
5．2．1 長文檔構(gòu)成元素
5．2．2 長文檔的編排
5．3 電子表格的構(gòu)成元素及處理
5．3．1 電子表格的基本操作
5．3．2 電子表格的公式計算
5．3．3 電子表格的數(shù)據(jù)處理
5．3．4 電子表格的圖表處理
5．4 電子演示文稿的構(gòu)成元素及處理
5．4．1 演示文稿包含元素及邏輯層次
5．4．2 演示文稿的動態(tài)呈現(xiàn)
5．4．3 演示文稿效果影響因素
第6章 大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)
6．1 概述
6．1．1 數(shù)據(jù)
6．1．2 大數(shù)據(jù)的概念和特征
6．1．3 大數(shù)據(jù)的應(yīng)用
6．2 大數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理
6．2．1 大數(shù)據(jù)采集方法
6．2．2 大數(shù)據(jù)預(yù)處理
6．3 大數(shù)據(jù)管理
6．3．1 關(guān)系數(shù)據(jù)庫
6．3．2 分布式文件系統(tǒng)
6．3．3 分布式計算
6．3．4 分布式數(shù)據(jù)庫
6．4 大數(shù)據(jù)分析與挖掘
6．5 大數(shù)據(jù)可視化
第四篇 計算機網(wǎng)絡(luò)與信息瀏覽
第7章 計算機網(wǎng)絡(luò)
7．1 計算機網(wǎng)絡(luò)起源及發(fā)展
7．1．1 計算機網(wǎng)絡(luò)的起源
7．1．2 計算機網(wǎng)絡(luò)未來的發(fā)展趨勢
7．2 計算機網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
7．2．1 計算機網(wǎng)絡(luò)組成
7．2．2 計算機網(wǎng)絡(luò)中的基本概念
7．2．3 計算機網(wǎng)絡(luò)分類
7．2．4 計算機網(wǎng)絡(luò)協(xié)議
7．3 應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)連接
7．3．1 典型的家庭網(wǎng)絡(luò)連接
7．3．2 大學(xué)宿舍網(wǎng)絡(luò)連接
7．4 計算機網(wǎng)絡(luò)安全
7．4．1 網(wǎng)絡(luò)安全威脅
7．4．2 保障網(wǎng)絡(luò)安全措施
第8章 網(wǎng)站及網(wǎng)頁設(shè)計入門
8．1 網(wǎng)站簡介
8．1．1 網(wǎng)站功能
……
第五篇 算法與程序設(shè)計
第六篇 計算機學(xué)科前沿技術(shù)
參考文獻
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