本習(xí)題集與教育部推薦的“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)”系列教材錢可強(qiáng)主編的《機(jī)械制
　　1圖》（第2版）（以下稱主教材）配套使用。本次修訂仍保留第1版的特點(diǎn)：習(xí)題集的編排順序與主教材體系保持一致，每講授兩節(jié)課后都安排適當(dāng)數(shù)量的習(xí)題和作業(yè)，由易到難、由淺入深、前后銜接。與第1版比較，本次修訂主要有以下增刪和調(diào)整。
　　1本版仍保持第1版的習(xí)題、作業(yè)量，但刪去了部分偏難的題目，重點(diǎn)放在組合體的“繪制”與“識(shí)讀”和“圖樣的基本表示法”，補(bǔ)充較多習(xí)題和作業(yè)，選題力求符合本課程的基本要求。
　　2充分注意“讀圖能力”的訓(xùn)練，使“讀圖”作為基本技能貫穿始終，增加了若干“形體構(gòu)思”的練習(xí)，既可以提高學(xué)習(xí)興趣，也有利于拓展思維，培養(yǎng)空間想象力和創(chuàng)造能力。識(shí)讀機(jī)械圖樣是學(xué)習(xí)本課程的最終目標(biāo)之一，本版保留識(shí)讀“球閥”的主要零件圖，與主教材中識(shí)讀“銑刀頭”的主要零件圖和裝配圖相呼應(yīng)。
　　3讀圖與畫圖相輔相成，為此要求完成一定數(shù)量的尺規(guī)作圖，本版共安排了7次繪圖作業(yè)，供不同專業(yè)根據(jù)實(shí)際需要選用，
　　4.“上課聽得懂，題目不會(huì)做”是學(xué)習(xí)本課程的普遍現(xiàn)象。為此，本版安排了12次【課堂討論】，師生互動(dòng)，邊講邊練，在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，學(xué)生逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)解題，掌握分析問題和解決問題的方法和思路，突顯了“做中教、做中學(xué)”的職業(yè)教育理念。
　　本習(xí)題集由錢可強(qiáng)主編，參加修訂工作的還有李同軍、果連成、邱坤、孫素梅、王懷英、陳玉清、景紅、楊芊、劉明慧、張慧英等，
　　何銘新教授、董國(guó)耀教授對(duì)本書第1版提供了大量支持和幫助，重慶大學(xué)丁一教授制作了本書的二維碼資源，李同軍老師繪制了全書的立體潤(rùn)飾圖，在此表示衷心感謝。