本書是一本專為3~4歲兒童設計的智力開發(fā)練習冊,能有效提升孩子的運筆能力、洞察力、構成能力、推理能力、思考力、判斷力。
全書分為單純的迷宮游戲、附加條件的迷宮游戲和綜合能力測評三部分,共61個迷宮游戲。前兩部分的游戲都是由易到難設計,并設有復習單元讓孩子獨立思考解決問題。測評部分的游戲設有時間限制和評分表,既可以進行單一評價也可以進行整體的綜合能力測評,細化到月齡的綜合能力測評表可以更準確地評估孩子的智能發(fā)育情況。
日本幻冬舍獨創(chuàng)的互動學習模塊和日本兒童腦力測試模塊,讓家長和孩子在親子面對面的方式下,幫助孩子更好地學習,掌握孩子各項能力的表現。
家有萌娃必入!公文式教育全新推出針對2歲 低幼兒學習的游戲書!
孩子學習新知識要經過認識、理解、記憶3個階段。
全腦開發(fā)系列的每本書相應分為3個部分:習題、游戲和測試。
習題用于穩(wěn)步提升各項基礎能力。穿插其中的復習測試題采用面對面學習法,讓家長輔助孩子學習,增進交流,共同成長。
游戲版塊讓孩子手腦并用,靈活運用所學知識點。
腦力測試采用以日本6000名兒童測試基礎制訂的標準習題,附綜合評分表,根據孩子的年齡評估綜合能力。
①1本書涵蓋學習新知識的全過程,有效提升孩子的判斷力和專注力。
②面對面復習形式,讓家長出題,孩子解答,增進親子交流,共同成長。
③豐富的習題形式 可愛的卡通形象,讓孩子像玩游戲一樣快樂學習。
迷宮讓孩子體驗非凡的成就感
在孩子的眼中,迷宮入口處的那些角色就是另一個自己,看著他們,就仿佛自己真的站在那里。迷宮的終點有爸爸、媽媽、朋友、點心、美食,還有嬉戲玩耍的地方,比如公園和游樂場。這些都是孩子們喜愛的、充滿魅力的人和事物。這次能不能成功通過呢?孩子們就這樣懷揣著期待和不安,激動而興奮地從起點走向終點。在成功抵達目的地后,體會到的也是非同一般的成就感。再來!再來!還想再玩一次!
大井恒晴 1941年12月出生于日本秋田縣能代市,1965年3月畢業(yè)于中央大學法學部,同年4月入職日本學習研究出版社,之后的37年一直從事幼兒圖書/教育圖書的編輯工作。2002年1月就任學研Toy Hobby幼兒教育顧問并于2008年3月卸任。之后成為獨立的幼兒教育顧問?幼兒教材策劃。
練習1
單純迷宮
①簡單迷宮
②圖形迷宮
③環(huán)境迷宮
④實物迷宮
⑤按順序通過多個迷宮
⑥立體迷宮
復習
有趣的游戲
練習2
條件迷宮
①按規(guī)則通過迷宮
②經過所有指定的圖案
③通過迷宮并作出判斷
④路線的距離
復習
腦力測試
單純迷宮①~⑥
條件迷宮⑦~⑿