1.滿足新時代背景下的混合式教學需求�；�于網(wǎng)絡多媒體技術，采用多媒體課件學習與面對面教學相結(jié)合的混合式教學設計，簡單、有趣、高效。

6.適應多元需求下的多元學習模式。集紙質(zhì)教材、多媒體課件、漢語學習APP為一體，適應線上與線下不同渠道、目的語與母語不同環(huán)境、課堂學習與自學不同方式等多元需求。

3.內(nèi)容生動有趣，貼近真實生活。以留學生在中國的學習、生活為主要線索，話題涉及經(jīng)濟、文化、體育、倫理等領域，故事情節(jié)生動、有趣，語言地道、實用。

4.體系設計遵循語言學習規(guī)律。全系列教材分為“生存交際”“拓展交際”“自由交際”三個階段，每個階段包括6個級別，循序漸進，拾級而上。

5.“生存交際”解決初級階段□迫切的語言需求

“生存交際”面向初級漢語學習者，內(nèi)容涉及日常生活、工作學習和社會交往等多個方面，集中訓練，有效提高漢語水平。