小狐貍有很多玩具,可他并不想分享給朋友們。媽媽告訴小狐貍,分享能讓大家玩到更多好玩的玩具。后來,小狐貍學(xué)會了和朋友交換、分享彼此的玩具,他還和伙伴們建立了玩具分享小分隊。通過分享,小狐貍收獲了更多的快樂,也結(jié)交了新的朋友。
1、德國家喻戶曉的兒童情商教育繪本,家庭教育專家LT智能教育法創(chuàng)研人陳大為推薦。
2、家長和孩子互動式閱讀,在閱讀中對孩子進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo),在潛移默化中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣、好品格。
3、圍繞人際交往、情緒管理、自我認(rèn)知、理解他人等幾個方面來幫助孩子解決成長煩惱。
4、讀懂孩子的困惑,了解家長的煩惱,俯下身子講故事,嬉笑玩鬧皆道理。
介于:鳳凰含章文化傳媒旗下的一個文創(chuàng)品牌,主打手繪藝術(shù)與出版及衍生品的有機(jī)結(jié)合,尋求一種介于圖書與手繪之間的完美結(jié)合。
能尖日:手繪插畫師、設(shè)計師,鳳凰含章簽約繪者,介于機(jī)構(gòu)主創(chuàng)畫家。