有這么兩個(gè)年輕人，他們大學(xué)畢業(yè)后不久就走上了講臺(tái)，拿起書本就開始了高中物理教書生涯。幾年之后，他們已經(jīng)刷過數(shù)不清的各類高中物理試卷。他們認(rèn)為真正的好題就是高考題，真正值得深入研究的題就是高考題，需要從歷年優(yōu)秀的高考題中總結(jié)出一套行之有效的、高中三年物理的學(xué)習(xí)方法。從那時(shí)起，他們開始對(duì)所有年份的高考題按專題進(jìn)行優(yōu)選并標(biāo)注難易程度，對(duì)其考查的知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)和解答思路進(jìn)行了詳細(xì)的講解，點(diǎn)撥高分秘籍，幫助學(xué)生事半功倍，提升成績。本書適合想完善高中物理學(xué)習(xí)方法、立志于高考物理取得好成績的學(xué)生使用。
自畢業(yè)至今，我已經(jīng)教了10多年書。從北京來到南昌新東方，線上線下加起來，我一共教了110684名學(xué)生。我很喜歡教物理，可是越來越圓潤的身體也讓我明白，能在講臺(tái)上肆意揮灑的時(shí)間是有限的。于是，我開始思考一個(gè)問題：除了讓學(xué)生記得那個(gè)在講臺(tái)上孜孜不倦的自己，我還能給他們留下什么？
5年前，那時(shí)我剛回到南昌，生我養(yǎng)我的地方！我在這里的新東方見到了朱昊鯤老師。那時(shí)候他站在一個(gè)燈火闌珊的地方，讓我覺得好耀眼，這也許就是愛情，咳咳咳，說錯(cuò)重來，這也許就是偶像的力量。我想成為他那樣不僅能把課講得極致精彩，還能在許多方面給予學(xué)生啟發(fā)和引導(dǎo)的老師。而在教學(xué)領(lǐng)域我得出一個(gè)結(jié)論，鯤哥之所以這么厲害，很大程度上是由于他研究整理并出版了37年的真題。于是，我有了一個(gè)模糊的念頭，我如果想在高考物理領(lǐng)域取得同樣的成績，也要研究所有的高考物理真題！
4年前，我開始為物理組編寫教材，那時(shí)我已經(jīng)是見面被人喊為羽哥的組內(nèi)老教師了。我自得意滿，覺得寫書可能就是信手拈來的事兒。經(jīng)過幾個(gè)月的教研，我從題庫中整理出真題，輔之以解析，一本書就順利出版了。這次倉促的嘗試讓我明白兩個(gè)道理：①出書是一個(gè)良心活，也是慢工出細(xì)活，一味求快就很可能粗制濫造；②我忘了我的初心，還需要踏實(shí)下來積累沉淀。
后來的日子，雖然課講得越來越好，但寫書的計(jì)劃遲遲沒有開啟。直到我的生命中出現(xiàn)了劉江濤老師，深聊后發(fā)現(xiàn)我們都暗藏著一顆做一本好書的決心。于是我們一拍即合，制訂了清晰的高考物理出版規(guī)劃。只要不上課，天大的事情都沒有我們寫書重要。事非經(jīng)過不知難，從整理收集試卷，到難度分層，到題目分類，到放置筆記，到手寫答案解析，步步都如履薄冰。有時(shí)候，我寫著解析，會(huì)忍不住找濤哥訴苦：濤哥，你說我們?yōu)樯兑氵@么累的事來做？濤哥說：我不想教一輩子書什么沉淀也沒有！我仿佛也聽見了自己內(nèi)心的答案：我不想教一輩子書，啥都沒留給我的學(xué)生。
我的學(xué)生，雖然這幫鱉崽子（愛稱）天天在課上標(biāo)榜是我的衣食父母，雖然他們天天期盼著我課上翻車然后嘲諷我，雖然他們天天搶我的口頭禪來懟我，但是我知道他們愛我！寫到這里，我的嘴角都是上揚(yáng)的。
我的學(xué)生來自不同的學(xué)校、不同的班級(jí)，對(duì)物理有著不同的感覺，對(duì)高考有著不同的目標(biāo)，但是他們都有同樣的認(rèn)知，那就是只有用心付出，才會(huì)得到回報(bào)。付出主要是用心做題，得到回報(bào)自然就是物理有個(gè)好成績�？墒亲鍪裁搭}，這個(gè)樸素的問題，卻好像鮮有人問過，也鮮有人回答過。
在我那個(gè)時(shí)代，做什么題，只由學(xué)校老師決定，老師發(fā)什么題我就做什么題，別多想，做就完了。但是細(xì)品會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面有很大問題，每個(gè)孩子的問題不一樣，目標(biāo)也不一樣，可是老師發(fā)給了學(xué)生一樣的題目，這真的OK嗎？
鯤哥是一個(gè)對(duì)做什么題做出精彩回答的老師，他說：真題好比特侖蘇。這點(diǎn)我很信服。一名高考生就要把盡可能多的高考真題反復(fù)地做，不同的目標(biāo)、不同的水平?jīng)]關(guān)系，因?yàn)槟愣家呖肌Ｔ诟呖颊骖}的海洋里游泳10分鐘，賽過在茫茫的模擬賽道上跑馬拉松。
基于上述對(duì)高考真題的理念，本書中精心挑選和收錄了近2000道真題，涵蓋了1978年高考以來的真題精華，可謂收錄全面、同時(shí)對(duì)真題的難度進(jìn)行區(qū)分的書。我希望每個(gè)高考生都能踏踏實(shí)實(shí)地把它至少做完一遍。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些題目很難，但是別怕，評(píng)估自己的水平，想想自己的目標(biāo)，暫時(shí)放在一邊或者二刷征服它，都不失明智之舉。盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？我把它送給為了高考而努力學(xué)習(xí)的你！
后，這本書能成功出生，我要誠摯地感謝南昌新東方謝振華校長的鼎力支持；同時(shí)要感謝我的夫人，她的愛和付出讓我能傾注所有心力來打造這本書！
親愛的學(xué)生和讀者朋友們，因我和濤哥學(xué)識(shí)有限，本書雖用盡全力也難免有不盡人意之處，還請(qǐng)大家?guī)兔μ峤ㄗh，我倆會(huì)持續(xù)完善，努力把這本書做成經(jīng)典，謝謝你們的支持！
張羽2021年2月22日
直線運(yùn)動(dòng)
一、基本公式
二、圖像
三、多段運(yùn)動(dòng)
四、追及相遇
靜力學(xué)
一、重、彈、摩
二、受力分析
三、正交分解
四、整體隔離
五、動(dòng)態(tài)平衡
動(dòng)力學(xué)
一、牛頓第二定律的基本問題
二、牛頓第二定律的臨界問題
三、牛頓第二定律的超重與失重
四、牛頓第二定律的突變問題
五、牛頓第二定律的整體與隔離
六、傳送帶問題
七、板塊問題
曲線運(yùn)動(dòng)
一、曲線的基本概念
二、平拋
三、圓周運(yùn)動(dòng)
萬有引力
一、開普勒定律及物理學(xué)史
二、萬有引力在天上
三、萬有引力在地上
四、航天變軌
功、能
一、功和功率
二、動(dòng)能定理
三、多物體動(dòng)能定理
四、功能關(guān)系
動(dòng)量
一、沖量、動(dòng)量及動(dòng)量定理
二、動(dòng)量守恒
三、碰撞
四、類碰撞
電場(chǎng)
一、場(chǎng)強(qiáng)
二、功能勢(shì)
三、三線問題
四、電容
五、帶電粒子的直線運(yùn)動(dòng)
六、帶電粒子的偏轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)
七、復(fù)合場(chǎng)
八、靜電平衡
電流
一、部分電路歐姆定律
二、閉合電路歐姆定律
三、電路分析
四、交流電
五、變壓器
磁場(chǎng)
一、磁場(chǎng)基本常識(shí)
二、安培力
三、洛倫茲力
四、帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)
五、拼接場(chǎng)
六、疊加場(chǎng)
電磁感應(yīng)
一、楞次定律
二、法拉第電磁感應(yīng)定律
三、電磁感應(yīng)中的電路問題
四、電磁感應(yīng)中的受力問題
五、電磁感應(yīng)中的能量問題
六、電磁感應(yīng)中的動(dòng)量問題
七、電磁感應(yīng)中的圖像問題
八、自感互感
分子動(dòng)理論，氣體、固體、液體，
熱力學(xué)定律
一、分子熱理論
二、固、液、氣
三、理想氣體狀態(tài)方程
四、熱力學(xué)三大定律
機(jī)械振動(dòng)、機(jī)械波、光
一、簡諧振動(dòng)
二、單擺
三、波
四、幾何光學(xué)
五、光的波動(dòng)性
原子結(jié)構(gòu)、波粒二象性、原子核
一、光電效應(yīng)
二、原子的核式結(jié)構(gòu)
三、氫原子能級(jí)
四、核反應(yīng)方程
力學(xué)實(shí)驗(yàn)
一、長度測(cè)量
二、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
三、驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)
四、驗(yàn)證機(jī)械能守恒與動(dòng)能定理
五、探究胡克定律
六、驗(yàn)證平行四邊形定則
電學(xué)實(shí)驗(yàn)
一、測(cè)電阻
二、測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻
三、電表改裝
四、多用電表
答案與解析（單獨(dú)成冊(cè)）
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