定 價(jià):42 元
叢書名:大學(xué)英語(yǔ)系列教材(重大版)
- 作者:劉萍、彭見
- 出版時(shí)間:2021/8/25
- ISBN:9787568928557
- 出 版 社:重慶大學(xué)出版社
- 中圖法分類:H319.37
- 頁(yè)碼:189頁(yè)
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16K
本教材以提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀技能為宗旨,配以根據(jù)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試最新題型編寫的練習(xí)作為學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練和檢測(cè),旨在逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能和良好的閱讀習(xí)慣以及閱讀方式,提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力。同時(shí),幫助學(xué)生通過有效閱讀來(lái)獲取知識(shí)、拓寬視野。教材分為1-2冊(cè)。本書為第2冊(cè),由8個(gè)單元組成,單元內(nèi)容涉及理解句子間的關(guān)系、理解文章結(jié)構(gòu)、區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)、辨別作者意圖、批判性閱讀、寫摘要、使用參考資料,以及做筆記等。每個(gè)單元以閱讀技能為主線條,通過閱讀文章的引入,然后對(duì)各個(gè)微技能的講解,并用實(shí)例來(lái)詳細(xì)闡述其在閱讀過程?????
《大學(xué)英語(yǔ)閱讀教程》(以下簡(jiǎn)稱“本套教材”)是在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下,為全面落實(shí)黨中央提出的“立德樹人”教育要求編寫的教材。本套教材參照國(guó)家最新頒布的《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》,針對(duì)目前大學(xué)生因缺乏閱讀理解策略而造成閱讀效率普遍低下的現(xiàn)實(shí),內(nèi)容設(shè)置上均以技能為導(dǎo)向,并采用當(dāng)前國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)閱讀能力測(cè)試最新題型,旨在提高大學(xué)生的英語(yǔ)閱讀水平。本套教材共分為《大學(xué)英語(yǔ)閱讀初階教程》《大學(xué)英語(yǔ)閱讀進(jìn)階教程》兩冊(cè),每?jī)?cè)各8個(gè)單元。其編寫特色如下:
一、強(qiáng)調(diào)選材主題的思想性
本套教材的主題既關(guān)注大學(xué)生活與學(xué)習(xí),又貼近社會(huì)熱點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)在提高語(yǔ)言技能的同時(shí),拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力及跨文化交際能力,提升學(xué)生的人文情懷。
二、注重選材的真實(shí)性和時(shí)效性
本套教材所選材料貼近現(xiàn)實(shí)生活,以思想有一定高度、政治正確、能夠啟發(fā)學(xué)生思考的原版資料為主要編寫素材。
三、突出閱讀技能的培養(yǎng)
本套教材反映了先進(jìn)的教育思想和理念,高度關(guān)注信息化環(huán)境下的教學(xué)變革。遵循以技能為導(dǎo)向的編寫原則,每個(gè)單元的第一部分均以閱讀微技能為標(biāo)題,便于學(xué)生有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和掌握閱讀技能。各項(xiàng)微技能的編排由淺人深,《大學(xué)英語(yǔ)閱讀初階教程》主要介紹最基本的閱讀技巧,如快速查找信息、區(qū)分文章細(xì)節(jié)等;《大學(xué)英語(yǔ)閱讀進(jìn)階教程》強(qiáng)調(diào)深層閱讀技巧,如判斷句子之間的關(guān)系、理解文章的組成結(jié)構(gòu)、判斷作者的態(tài)度、區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)、批判式閱讀等。這種循序漸進(jìn)的編排方式便于學(xué)生各項(xiàng)技能的逐層建構(gòu)和綜合運(yùn)用能力的逐步發(fā)展。
四、兼顧考與學(xué)的需求
本套教材選材和練習(xí)設(shè)計(jì)兼顧了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)與測(cè)試的多種需求,遵照《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》對(duì)英語(yǔ)閱讀理解能力與閱讀理解策略的分級(jí)描述,并參照國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)閱讀測(cè)試的最新題型和考試模式,幫助學(xué)生有效地掌握閱讀理解策略,達(dá)到《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》描述的英語(yǔ)閱讀5-6級(jí)水平。
五、兼顧課堂教學(xué)和自主學(xué)習(xí)
本套教材兼顧課堂教學(xué)和自主學(xué)習(xí),部分內(nèi)容可供學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)使用。
在本套教材的編寫過程中,編者參閱了最新的真實(shí)語(yǔ)料,吸收了很多領(lǐng)域的素材。在此,謹(jǐn)向原材料編者致以衷心的感謝!
由于編者水平有限,疏漏與瑕疵在所難免,敬請(qǐng)各位同仁和讀者不吝批評(píng)指正,以期再版時(shí)修訂完善!
Unit 1
Part 1 Reading SkiII:Taking Notes
Section A Exploratory Reading
Section B Trying Your Hand
Part 2 Reading Comprehension
Section A Reading in the Context
Section B Reading and Matching
Section C Reading in Depth
Part 3 Translation
Part 4 Guided Writing
Unit 2
Part 1 Reading SkiII:Distinguishing Facts from Opinions
Section A Exploratory Reading
Section B Trying Your Hand
Part 2 Reading Comprehension
Section A Reading in the Context
Section B Reading and Matching
Section C Reading in Depth
Part 3 Translation
Part 4 Guided Writing
Unit 3
Part 1 Reading SkiII:Understanding the Text Structure
Section A Exploratory Reading
Section B Trying Your Hand
Part 2 Reading Comprehension
Section A Reading in the Context
Section B Reading and Matching
Section C Reading in Depth
Part 3 Translation
Part 4 Guided Writing
Unit 4
Part 1 Reading SkiII:Understanding the Relationship Within Sentences
Section A Exploratory Reading
Section B Trying Your Hand
Part 2 Reading Comprehension
Section A Reading in the Context
Section B Reading and Matching
Section C Reading in Depth
Part 3 Translation
Part 4 Guided Writing
Unit 5
Part 1 Reading Skill:ldentifying the Author's Purpose
Section A Exploratory Reading
Section B Trying Your Hand
Part 2 Reading Comprehension
Section A Reading in the Context
Section B Reading and Matchir
Section C Reading in Depth
Part 3 Translation
Part 4 Guided Writing
Unit 6
Part 1 Reading Skill:Critical Reading
Section A Exploratory Reading
……
Unit 7
Unit 8
Answers and Explanations