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　　兒歌彈唱是小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)中常常用到的基本技能。作為一名小學(xué)音樂(lè)教師，需要有較強(qiáng)的兒歌彈唱能力，才能更好地適應(yīng)教學(xué)工作的需要。
　　《小學(xué)兒歌彈唱教程》通過(guò)彈唱知識(shí)的講解，以音階、琶音練習(xí)，兒歌實(shí)例講解，正譜配奏兒歌曲選，無(wú)伴奏兒歌曲選等內(nèi)容學(xué)習(xí)，旨在迅速提高音樂(lè)教育專業(yè)、藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)生的兒歌配奏、彈唱能力。本教材集知識(shí)性、實(shí)用性、專業(yè)性于—體，可供音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)教育、藝術(shù)教育等專業(yè)學(xué)生使用，同時(shí)學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生也可選擇使用。
　　本教材針對(duì)音樂(lè)教育、藝術(shù)教育專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn)和就業(yè)需求，依據(jù)教學(xué)要求及規(guī)律，以增強(qiáng)實(shí)踐為目標(biāo)，完善現(xiàn)有教材中的不足，構(gòu)建適合小學(xué)音樂(lè)教師彈唱的教學(xué)體系，使兒歌彈唱教學(xué)與學(xué)生的實(shí)習(xí)、教師資格證考試、公招考試以及職后工作緊密聯(lián)系起來(lái)。教材中的兒歌，既有針對(duì)重慶地區(qū)學(xué)生進(jìn)行的選曲，同時(shí)也考慮到全國(guó)其他地區(qū)學(xué)生的需求，設(shè)置了兩個(gè)單元的無(wú)伴奏兒歌曲選（其中，單元6中加*號(hào)的兒歌，重慶地區(qū)的學(xué)生也需要進(jìn)行學(xué)習(xí)），學(xué)生可根據(jù)需要選擇學(xué)習(xí)。
　　本教材單元1為兒歌彈唱概述，單元2為兒歌伴奏基礎(chǔ)訓(xùn)練，單元3為兒歌配伴奏實(shí)例講解，單元4為正譜配伴奏兒歌曲選，單元5為無(wú)伴奏兒歌曲選（重慶地區(qū)），單元6為無(wú)伴奏兒歌曲選（全國(guó)其他地區(qū)）。通過(guò)前四個(gè)單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生可自行選取后兩個(gè)單元的兒歌進(jìn)行配奏、彈唱，做到有的放矢。

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