引言
章 干部實(shí)踐鍛煉的淵源與重要意義
一、干部實(shí)踐鍛煉的淵源
(一)馬列主義經(jīng)典作家關(guān)于實(shí)踐鍛煉的論述
(二)中國(guó)傳統(tǒng)文化中關(guān)于知行合一的思想
(三)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)干部實(shí)踐鍛煉的探索
二、加強(qiáng)干部實(shí)踐鍛煉的重要意義
(一)馬克思主義實(shí)踐觀的具體體現(xiàn)
(二)推進(jìn)偉大事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要
(三)尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律的必然選擇
第二章 中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)干部實(shí)踐鍛煉的歷史進(jìn)程及啟示
一、革命年代：干部在戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮中歷練
(一)在工農(nóng)運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮干部的領(lǐng)導(dǎo)作用
(二)在根據(jù)地政權(quán)建設(shè)中堅(jiān)定干部信念
(三)在敵后抗日根據(jù)地促進(jìn)干部成長(zhǎng)
(四)在同國(guó)民黨反動(dòng)派的斗爭(zhēng)中發(fā)揮干部的先鋒作用
二、建設(shè)年代：干部在火熱的實(shí)踐中磨煉
(一)在恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)中增強(qiáng)干部本領(lǐng)
(二)在建設(shè)實(shí)踐中保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)
三、改革年代：干部在復(fù)雜的局面中錘煉
(一)在撥亂反正和偉大的歷史轉(zhuǎn)折中考驗(yàn)干部
(二)在改革開(kāi)放初期復(fù)雜實(shí)踐中培養(yǎng)年輕干部
(三)在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中提高干部素質(zhì)
(四)在新時(shí)代全面建成小康社會(huì)中爭(zhēng)當(dāng)好干部
四、加強(qiáng)干部實(shí)踐鍛煉的現(xiàn)實(shí)啟示
(一)圍繞時(shí)代發(fā)展確定具體目標(biāo)
(二)針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題搭建鍛煉平臺(tái)
(三)結(jié)合自身短板提升能力和本領(lǐng)
(四)立足成長(zhǎng)規(guī)律創(chuàng)新體制機(jī)制
第三章 新時(shí)代加強(qiáng)干部實(shí)踐鍛煉的基本任務(wù)
一、增強(qiáng)黨性
(一)牢記共產(chǎn)黨員身份、做老實(shí)人辦老實(shí)事
(二)牢固樹(shù)立四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)
二、改進(jìn)作風(fēng)
(一)在實(shí)踐鍛煉中努力改進(jìn)作風(fēng)
(二)在聯(lián)系群眾中鞏固黨群關(guān)系
三、磨煉意志
(一)增強(qiáng)自覺(jué)性和堅(jiān)韌性
(二)增強(qiáng)果斷性和自制性
四、陶冶情操
(一)培養(yǎng)健康生活情趣
(二)不斷提高官德修養(yǎng)
五、提升境界
(一)堅(jiān)定信仰、擺正心態(tài)
(二)甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)
六、增長(zhǎng)才干
(一)增強(qiáng)五種思維
(二)提高七種能力
第四章 新時(shí)代加強(qiáng)干部實(shí)踐鍛煉的載體與途徑
一、加強(qiáng)干部實(shí)踐鍛煉的基本載體
(一)進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)
(二)建設(shè)偉大工程
(三)推進(jìn)偉大事業(yè)
(四)實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想
二、加強(qiáng)干部實(shí)踐鍛煉的基本途徑
(一)個(gè)人努力
(二)組織培養(yǎng)
第五章 加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉的黨校實(shí)踐
一、注重基層磨礪，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉
(一)打造現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地
(二)強(qiáng)化實(shí)崗鍛煉
(三)突出專題調(diào)研
二、發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)優(yōu)勢(shì)，提升實(shí)踐鍛煉效果
(一)搭建階梯式培訓(xùn)體系
(二)培養(yǎng)結(jié)合式師資隊(duì)伍
(三)設(shè)計(jì)研究式教學(xué)平臺(tái)
(四)建立規(guī)范式管理體系
三、精選實(shí)踐鍛煉主題，提升體驗(yàn)教學(xué)實(shí)效
(一)以理論夯實(shí)能力基礎(chǔ)
(二)以體驗(yàn)引導(dǎo)換位思考
(三)以問(wèn)題推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化
(四)以紀(jì)律確保培訓(xùn)效果
四、健全機(jī)制體制，保障實(shí)踐鍛煉有成效
(一)精心組織設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容
(二)層次分明開(kāi)展專題培訓(xùn)
(三)嚴(yán)格監(jiān)督強(qiáng)化過(guò)程管理
(四)交流總結(jié)提升培訓(xùn)實(shí)效
附錄1 加強(qiáng)干部實(shí)踐鍛煉的系列課程
加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉提升法治思維
加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉提升開(kāi)放水平
貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察重慶重要講話精神
重慶內(nèi)陸開(kāi)放高地建設(shè)研究
長(zhǎng)江生態(tài)文明建設(shè)問(wèn)題研究
附錄2 加強(qiáng)干部實(shí)踐鍛煉的系列教學(xué)基地
江北區(qū)基層民主與社會(huì)治理創(chuàng)新現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地(老馬工作室)
璧山區(qū)民生之城建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地
武隆區(qū)生態(tài)保護(hù)發(fā)展實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地
忠縣傳統(tǒng)忠文化實(shí)踐教學(xué)基地
后記