守護燈塔，收獲成長
成長有時需要經(jīng)歷漫長的過程，有時又發(fā)生在一瞬間，偶爾它還會和我們玩捉迷藏，在不經(jīng)意間悄悄降臨。在《燈塔上的光》這本書中，小男孩羅尼就從未想過，成長藏在自己與嬸嬸踏上的一段旅程中。
羅尼和瑪莎嬸嬸一起生活。一天，守護燈塔的人前來拜訪瑪莎，拜托她和羅尼替自己守護燈塔兩周，并許諾日子一到便會親自接他們回來。羅尼像所有孩子一樣，對燈塔上的未知生活感到無比好奇與向往。于是，他跟隨嬸嬸前往燕鷗石，開啟了守衛(wèi)燈塔的旅程。
初次登上燕鷗石時，那拍打巖石的巨浪、陡峭艱險的巖架、一望無垠的大海都讓羅尼為之震撼。與此同時，他也感受到自己是多么的渺小。日子一天天過去，羅尼漸漸喜歡上了那時而高飛時而低掠的海鷗、仿佛按照特定韻律發(fā)光的燈塔，還有那個充滿男子漢氣息的房間。
然而，兩周的時間眨眼而過，守塔人卻始終沒有兌現(xiàn)承諾，前來接他們回家。羅尼鬧起了脾氣，失去了耐心，燈塔上的生活也變得索然無味……
作者朱莉婭曾擔任羅切斯特公共圖書館兒童區(qū)的負責人，尤其懂得孩子的心理，因此她才能在故事中將羅尼初次來到燈塔時的震驚、興奮，以及他得知守塔人背棄承諾后的憤怒與失望等情緒描繪得惟妙惟肖。而且，朱莉婭也無比關(guān)注孩子的成長，因而用心創(chuàng)作了羅尼成長路上的引路人瑪莎嬸嬸這一角色�，斏瘚饗鸲�得燈塔的意義與守塔的責任守護航行在燈塔照耀范圍內(nèi)的每艘船的安全。她用獨特的方式引導羅尼，讓他意識到這份責任與守塔人背棄承諾一事無關(guān)。只要他們倆還在燈塔上，就肩負著責任，一定要每天點亮那盞為海上的所有船只指引方向的明燈。
于是，當羅尼再次點亮燈塔、看向那照射到海面上的燈光時，成長就在那一刻悄然降臨。羅尼不只點亮了燈塔，也點亮了心中的那盞名為責任的燈。