新聞采寫是新聞傳播相關(guān)學科的基礎(chǔ)性課程，相關(guān)教育教學材料根據(jù)新的新聞傳播技術(shù)、新聞采寫和媒介環(huán)境的變化，不斷推陳出新能夠保證高質(zhì)量教育教學的需求。本教材主要涵蓋新聞采訪和消息寫作的基本知識。按照新聞采訪、消息寫作，消息分類寫作的結(jié)構(gòu)組織。本書內(nèi)容的選擇注重采寫過程中的實際需要，力求做到簡明、有用。分類寫作只分事實性新聞寫作、非事實性新聞寫作以及新媒體新聞寫作，突出了采寫知識的基礎(chǔ)性，以簡馭繁。隨時時代的發(fā)展，要求新聞人需要有應對各種新媒體平臺特點的采訪與寫作能力，因此，本書還增加新媒體寫作章節(jié)，注重實踐性，深入分析新媒體寫作的分類和寫作特點。后，本書還附錄歷年中國新聞獎消息一等獎作品名單，對標新聞樣本，給學生以參考。
章 認知采寫
節(jié) 采訪的定義
第二節(jié) 采訪的基本方式
第三節(jié) 采訪的基本特征
第四節(jié) 采訪的基本任務
第五節(jié) 采訪與寫作的關(guān)系
第二章 新聞線索與新聞選題
節(jié) 新聞線索
第二節(jié) 新聞選題
第三章 采訪準備與采訪對象心理
節(jié) 采訪準備
第二節(jié) 采訪對象心理
第三節(jié) 采訪的突破
第四章 新聞采寫中的訪問
節(jié) 營造訪問的氛圍
第二節(jié) 新聞訪問的特征
第三節(jié) 新聞訪問的矛盾
第四節(jié) 訪問的問題類型
第五節(jié) 記者提問的方法
第六節(jié) 記者提問的技巧
第七節(jié) 非語言符號
第五章 采訪中的觀察與記錄
節(jié) 傾聽與觀察
第二節(jié) 記錄與整理
第六章 新聞寫作的基本方法
節(jié) 新聞報道與新聞評論的區(qū)別
第二節(jié) 用事實說話
第七章 消息寫作的標題與導語
節(jié) 消息寫作概說
第二節(jié) 消息的標題
第三節(jié) 消息的導語
第八章 消息寫作的結(jié)構(gòu)
節(jié) 消息寫作的基本結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 消息寫作的背景
第三節(jié) 消息寫作的主體
第四節(jié) 消息寫作的結(jié)尾
第五節(jié) 消息寫作的結(jié)構(gòu)類型
第九章 新聞跳筆
節(jié) 新聞跳筆及其特點
第二節(jié) 新聞跳筆的作用
第三節(jié) 如何運用新聞跳筆
第十章 事件性消息寫作
節(jié) 事件性消息概說
第二節(jié) 事件性消息的寫作
第十一章 非事件性消息寫作
節(jié) 非事件性消息概說
第二節(jié) 非事件性消息的寫作
第十二章 新媒體新聞與寫作
節(jié) 新媒體新聞
第二節(jié) 新媒體新聞的分類及其特點
第三節(jié) 新媒體新聞的寫作
第四節(jié) 新媒體新聞標題制作
第五節(jié) 各類新媒體新聞寫作技巧
參考文獻
附錄：近十年中國新聞獎消息獲獎作品目錄
后 記
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