后 記

中國政法大學社會法學科原來依托于我校經(jīng)濟法學科，2016年1月由我校新設立為目錄外獨立法學二級學科。我校社會法學博士、碩士學位授予點依托社會法學科設立，導師隊伍主要由我校民商經(jīng)濟法學院社會法研究所的10名專任研究生導師和1名校外兼任博士研究生導師、12名校外兼任碩士研究生導師共同構成。

我校社會法學學位授予點自2017年開始招收和培養(yǎng)社會法學專業(yè)學術型碩士研究生和社會法方向法本法碩研究生，自2019年開始招收和培養(yǎng)社會法學專業(yè)博士研究生。在此過程中，我們深切感受到編寫一本主要針對在讀及備考研究生的教材對于提升研究生招收和培養(yǎng)質量、加強師生之間的學術交流至關重要。同時，我國社會法學仍屬新興幼稚學科，社會法理論體系尚未建立，編寫一本研究生教材對于促進全國社會法學科建設也可盡綿薄之力。

我校社會法學博士、碩士研究生的培養(yǎng)有兩大特色：其一，重視社會法基礎理論的教學和研究，明確將社會法基礎理論作為重要的博士和碩士研究生培養(yǎng)方向。其二，設置的博士和碩士研究生培養(yǎng)方向在國內所有高校中為齊全，包括社會法基礎理論、勞動法學、社會保障法學、社會組織法與慈善法學、衛(wèi)生法學、反歧視法與特殊群體保護法學等，而國內其他高校的社會法學博士和碩士研究生培養(yǎng)方向主要為勞動法學和社會保障法學，特別是偏重于勞動法學。本教材主要以前述培養(yǎng)方向為依據(jù)并考慮到參編導師的學科方向確定章節(jié)體系，因師資的局限性，前述培養(yǎng)方向中的部分內容未能列入本教材的章節(jié)體系。

本教材的定位是：總體上給研習或準備研習社會法學的研究生提供系統(tǒng)性和前沿性的知識與理論指導，給社會法學界同仁之間進行學術交流提供理論參考。然而，我校社會法學學位授予點設立時間尚短，我們在研究生教學中所做的學術積淀還不夠豐厚，編寫本教材時預留的時間也較為短促，因而盡管已盡了很大努力，但本教材不論是不同章節(jié)間內容體例的一致性，還是知識與理論的廣度和深度等方面都難以達到令我們自身和讀者滿意的程度。此缺憾或許只能留待今后本教材修訂時再予以彌補。

本教材由我任主編，由我的5位同事與我共同執(zhí)筆編寫，并有幸得到中國政法大學批研究生精品教材支持計劃和中國政法大學新興學科培育與建設計劃兩個項目給予的資助以及中國政法大學出版社給予的大力支持，現(xiàn)得以順利完成并出版。

在此，特別要致敬并致謝中國政法大學出版社的各位編校人員！在疫情的特殊時期，他們秉持嚴謹認真負責的職業(yè)精神，在編審和校對書稿過程中，不但修了一些文字錯誤，而且將一些內容的疑點一一找出，幫助我們減少了疏誤。

本教材敬請社會法學界同仁和讀者予以批評指正。

趙紅梅

2020年10月28日