本書此次修訂總體上仍然以實務為導向，立足于銀行柜員及相關崗位的基本技能，結合社會對高等職業(yè)教育金融類人才的需求和高等職業(yè)教育學生的認知特點，以銀行柜員及相關崗位應具備的基本素質(zhì)、基本業(yè)務能力來組織內(nèi)容體系，具體做了以下變動：
1.在各項目中增加了課程思政目標，并與正文內(nèi)容自然銜接，以實現(xiàn)潤物細無聲的效果。
2. 為適應信息化教學改革的需要，此次修訂在有的項目中適當增加了微課、視頻、動畫、圖片等資源，并以二維碼的形式呈現(xiàn)。
3.為了讓教材更加貼近實際，邀請了銀行類金融機構的相關人員共同參與修訂，真正做到校企合作，雙元開發(fā)。
本書紙質(zhì)教材與數(shù)字化資源同步開發(fā)和建設，兩者緊密結合。其中，本書的數(shù)字化資源主要包括電子課件、課程標準、教學視頻、微課等，充分利用多媒體資源，極大地豐富了知識的呈現(xiàn)形式，拓展了教材內(nèi)容。
本書既可作為高等職業(yè)院校財經(jīng)類專業(yè)的教材，也適合企業(yè)財經(jīng)工作者使用，特別適合作為銀行等金融企業(yè)剛入職的新員工的培訓和學習用書。