隨著新媒體的迅速發(fā)展，新聞的呈現(xiàn)形態(tài)也在發(fā)生改變，新媒體數(shù)據(jù)新聞由此誕生。本書以培養(yǎng)新媒體數(shù)據(jù)新聞的設(shè)計與制作技能為目標，以實踐操作和具體案例為基礎(chǔ)，系統(tǒng)講解新媒體數(shù)據(jù)新聞概述、新媒體數(shù)據(jù)新聞選題與策劃、新媒體新聞數(shù)據(jù)可視化及新媒體數(shù)據(jù)新聞制作與發(fā)布，并將涉及的相關(guān)方法、技術(shù)等應用于新媒體數(shù)據(jù)新聞制作，為讀者實踐應用提供可參考的方法和模式。
本書邏輯清晰、知識全面，采用知識點與案例相結(jié)合的講解模式，以一個數(shù)據(jù)新聞作品的設(shè)計與制作過程貫穿各章，便于讀者快速理解并掌握數(shù)據(jù)新聞設(shè)計與制作方法。
本書可以作為高等院校、高等職業(yè)院校新聞與傳播類及相關(guān)專業(yè)課程的教材，也可以作為新媒體數(shù)據(jù)新聞培訓機構(gòu)的教學用書，亦可作為新聞、新媒體從業(yè)者用于提升職業(yè)技能的參考書。
1.人民網(wǎng)套系宣傳。
2.全仿真數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)新聞作品，讀者可自行模擬。
3.引用大量真實案例，圖片，圖文并茂，直觀明了，增強可讀性及實用性。
4.本書以一個數(shù)據(jù)新聞作品的設(shè)計與制作過程貫穿各章，提供直觀參考。
段峰峰，博士，湖南師范大學新聞與傳播學院副教授，碩士生導師，主要研究方向為新媒體傳播、網(wǎng)絡(luò)輿情及數(shù)據(jù)分析與可視化（數(shù)據(jù)新聞）。
第 一章 新媒體數(shù)據(jù)新聞概述
第 一節(jié) 新媒體數(shù)據(jù)新聞簡介
第二節(jié) 新媒體數(shù)據(jù)新聞的發(fā)展
第三節(jié) 新媒體數(shù)據(jù)新聞的生產(chǎn)流程
第四節(jié) 新媒體數(shù)據(jù)新聞典型案例
第二章 新媒體數(shù)據(jù)新聞選題與策劃
第 一節(jié) 選題原則與分類
第二節(jié) 發(fā)現(xiàn)與確定選題
第三節(jié) 選題報道策劃
第四節(jié) 選題與策劃應用
第三章 新媒體數(shù)據(jù)獲取
第 一節(jié) 新媒體數(shù)據(jù)需求及目標識別
第二節(jié) 新媒體數(shù)據(jù)的來源
第三節(jié) 新媒體數(shù)據(jù)的獲取方式
第四節(jié) 新媒體數(shù)據(jù)獲取應用
第四章 新媒體數(shù)據(jù)預處理
第 一節(jié) 新媒體數(shù)據(jù)可用性鑒別指標
第二節(jié) 新媒體數(shù)據(jù)預處理方法
第三節(jié) 新媒體數(shù)據(jù)預處理應用
第五章 新媒體數(shù)據(jù)分析
第 一節(jié) 新媒體數(shù)據(jù)分析的作用
第二節(jié) 新媒體數(shù)據(jù)分析類別
第三節(jié) 新媒體數(shù)據(jù)分析誤區(qū)規(guī)避
第四節(jié) 新媒體數(shù)據(jù)分析方法
第五節(jié) 新媒體數(shù)據(jù)分析應用
第六章 新媒體數(shù)據(jù)可視化
第 一節(jié) 新媒體數(shù)據(jù)可視化概述
第二節(jié) 新媒體數(shù)據(jù)可視化類型
第三節(jié) 新媒體數(shù)據(jù)可視化設(shè)計要點
第四節(jié) 新媒體數(shù)據(jù)可視化工具應用
第七章 新媒體數(shù)據(jù)新聞可視化敘事
第 一節(jié) 可視化敘事概述
第二節(jié) 可視化敘事切入口
第三節(jié) 可視化敘事視角
第四節(jié) 可視化敘事時空
第五節(jié) 可視化敘事結(jié)構(gòu)
第八章 新媒體數(shù)據(jù)新聞制作與發(fā)布
第 一節(jié) 數(shù)據(jù)新聞內(nèi)容組織
第二節(jié) 數(shù)據(jù)新聞集成、制作與發(fā)布平臺
第三節(jié) 數(shù)據(jù)新聞制作過程
第四節(jié) 數(shù)據(jù)新聞發(fā)布與評價
參考文獻
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