《管理學(xué)通論》在編寫過程中進(jìn)行了新的嘗試,改變了以往僅從管理學(xué)的一般原理的角度來分析管理學(xué)的傳統(tǒng)模式,增加了對各項專業(yè)管理內(nèi)容的系統(tǒng)介紹。因此,《管理學(xué)通論(第三版)》分為上下兩篇,不是僅從管理學(xué)的一般原理角度來分析管理學(xué)的傳統(tǒng)模式,還對各項專業(yè)管理內(nèi)容比如研發(fā)管理、物流與供應(yīng)鏈等進(jìn)行了介紹。上篇為一般原理,下篇為專業(yè)管理。力求用簡單明確的語言來闡述和分析問題,適用于非管理專業(yè)的在校大學(xué)生。《管理學(xué)通論(第三版)》之前的版本被評為教育部十一五國家 級規(guī)劃教材。
《管理學(xué)通論》在編寫過程中進(jìn)行了新的嘗試,改變了以往僅從管理學(xué)的一般原理的角度來分析管理學(xué)的傳統(tǒng)模式,增加了對各項專業(yè)管理內(nèi)容的系統(tǒng)介紹。因此,本書分為上下兩篇,不是僅從管理學(xué)的一般原理角度來分析管理學(xué)的傳統(tǒng)模式,還對各項專業(yè)管理內(nèi)容比如研究與開發(fā)管理、物流與供應(yīng)鏈管理等進(jìn)行了介紹。上篇為一般原理,下篇為專業(yè)管理。力求用簡單明確的語言來闡述和分析問題,適用于非管理專業(yè)的在校大學(xué)生及高校管理學(xué)課程初級教材。本書之前的版本被評為教育部十一五國家 級規(guī)劃教材。
胡川,中南財經(jīng)政法大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,工商管理學(xué)院副院長、湖北省全面深化改革研究院執(zhí)行院長,湖北省省委宣傳部智庫湖北經(jīng)濟(jì)建設(shè)研究院副院長、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才,在《數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究》《中國工業(yè)經(jīng)濟(jì)》《經(jīng)濟(jì)管理》等期刊上發(fā)表論文50多篇,獨著參著6部專著、主編參編教材5部。主持和參與了國家社科基金、國家自然科學(xué)基金項目、全國教育科學(xué)十一五規(guī)劃項目、教育部人文社會科學(xué)項目、湖北省社科基金等20余個政府及企業(yè)項目,獲得湖北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、武漢市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎等多項獎勵,主要研究方向為企業(yè)理論、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)組織理論。李紹和,中南財經(jīng)政法大學(xué)工商管理學(xué)院教師,副教授,學(xué)校《管理學(xué)》課程首席教師,主編或參與編寫了《管理學(xué)通論》《投資實務(wù)》《管理現(xiàn)代化方法》等多部著作和教材,在技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理、信息管理、中南財經(jīng)大學(xué)學(xué)報等核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)性論文。
上篇 管理學(xué)原理
章 管理導(dǎo)論003
第二章 管理環(huán)境與社會責(zé)任021
第三章 決策032
第四章 計劃057
第五章 組織078
第六章 領(lǐng)導(dǎo)098
第七章 激勵與溝通123
第八章 控制151
下篇 專業(yè)管理
第九章 戰(zhàn)略管理189
第十章 研究與開發(fā)管理211
第十一章 營銷管理233
第十二章 運作管理265
第十三章 物流與供應(yīng)鏈管理303
第十四章 人力資源管理327
第十五章 財務(wù)管理358
第十六章 創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)400
參考文獻(xiàn)435