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本書將基礎(chǔ)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，內(nèi)容編寫層次清晰、循序漸進(jìn)、方便教學(xué)、注重學(xué)生能力培養(yǎng)、突出實(shí)際應(yīng)用。全書共分11章，分別是直流電路、電路的分析方法、正弦交流電路、三相交流電路、變壓器與電動(dòng)機(jī)、放大電路、集成運(yùn)算放大器、直流穩(wěn)壓電源、數(shù)字電路基礎(chǔ)、組合邏輯電路和時(shí)序邏輯電路。
本書結(jié)構(gòu)完整、適用面廣。教學(xué)時(shí)可結(jié)合具體專業(yè)的實(shí)際情況對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整�？晒┎煌瑢W(xué)時(shí)、不同專業(yè)選用。
本書可作為高職高專院校機(jī)電、自動(dòng)化、電子信息等專業(yè)的教材，也可作為職業(yè)技能培訓(xùn)教材，以及供從事電子、信息技術(shù)的有關(guān)人員參考。

為了更好地滿足社會及教學(xué)的需要，依據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，本書總結(jié)了近年來電工電子技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合辦學(xué)定位、崗位需求情況，以培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo)，對第1版進(jìn)行了修訂。
　　本書在保持第1版的風(fēng)格和特色的基礎(chǔ)上，對第1版中部分內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整，將變壓器與電動(dòng)機(jī)內(nèi)容整合為第5章；對部分內(nèi)容如場效應(yīng)晶體管等進(jìn)行了修改與完善，調(diào)整了部分技能訓(xùn)練內(nèi)容，優(yōu)化了習(xí)題，使本書的內(nèi)容更加符合應(yīng)用型院校的應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)特點(diǎn)。
　　本書力求體現(xiàn)職業(yè)教育特點(diǎn)、滿足當(dāng)前教學(xué)改革需要、加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、注重能力的培養(yǎng)、突出知識應(yīng)用。其主要特點(diǎn)如下：
　　1）遵循認(rèn)知規(guī)律、內(nèi)容編寫層次清晰、循序漸進(jìn)，使學(xué)生由易到難地學(xué)習(xí)基本理論和實(shí)踐技能。理論分析簡明、深入淺出、通俗易懂；編寫中融入新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法。
　　2）注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)。在編寫上，突出實(shí)際應(yīng)用，將基礎(chǔ)理論與能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。技能訓(xùn)練貫穿全書每個(gè)章節(jié)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和職業(yè)素養(yǎng)。
　　3）重視概念、定律和分析方法的介紹，降低復(fù)雜理論分析難度，力圖做到基本概念清楚，重點(diǎn)突出。每節(jié)有思考與練習(xí)，方便課堂教學(xué)，每章有習(xí)題，以提高知識應(yīng)用能力。
　　本書由濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院牛百齊和佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院化雪薈擔(dān)任主編；山東理工職業(yè)學(xué)院許斌和重慶城市職業(yè)學(xué)院萬云擔(dān)任副主編；梁海霞、李漢挺、曹秀海參編。
　　在本書的編寫過程中，參考了許多專家、同行的文獻(xiàn)和資料，在此向這些作者表示誠摯的感謝。
　　由于編者水平有限，書中不妥或疏漏之處在所難免，懇請專家、同行批評指正，也希望得到讀者的意見和建議。
　　
　　編者

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