電子技術(shù)創(chuàng)新實驗教程(孫紹華 )
定 價:39 元
本書突出實驗教程的特點,以實驗為主線,共分為五章,以適應(yīng)高等學(xué)校計算機類、電子信息類、自動化類、電氣類等不同專業(yè)、不同層次學(xué)生的實驗教學(xué)要求。章:常用電子元器件知識。第二章:常用電子測量儀器的使用。介紹了數(shù)字雙蹤示波器、函數(shù)發(fā)生器等常用儀器的使用方法及注意事項。第三章和第四章:模擬電子技術(shù)實驗和數(shù)字電子技術(shù)實驗。包含8個模擬電子技術(shù)相關(guān)實驗和8個數(shù)字電子技術(shù)相關(guān)實驗,每個實驗涵蓋電子技術(shù)的一個相關(guān)知識點,不同專業(yè)可以選做不同的實驗內(nèi)容和實驗深度。第五章:綜合實驗室創(chuàng)新實驗。結(jié)合每年電賽題目,將理論學(xué)習(xí)、生產(chǎn)生活中的電子應(yīng)用和學(xué)科前沿結(jié)合起來,設(shè)置多個創(chuàng)新實驗任務(wù)。這些綜合創(chuàng)新實驗具有通用性、趣味性和實用性。除了作為教材外,本書也可供大學(xué)生參加各類電子競賽、畢業(yè)設(shè)計等自學(xué)使用。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)既是一個國家發(fā)展、強大的原動力,也是高校辦學(xué)的終極目標(biāo)。創(chuàng)新始于問題,源于實踐,實踐是創(chuàng)新之根本,而高校中面向全體學(xué)生的實踐環(huán)節(jié)之一的實驗教學(xué)目前是高校人才培養(yǎng)過程中較為薄弱的環(huán)節(jié),許多學(xué)校依然存在傳統(tǒng)的重理論輕實踐思想,重視筆試卷面成績,實驗教學(xué)被看成是理論教學(xué)的依附或補充,實驗環(huán)節(jié)課時偏少或安排不合理,實驗教學(xué)內(nèi)容更新較慢,與學(xué)科發(fā)展前沿和生產(chǎn)實際聯(lián)系不緊密。創(chuàng)新能力的培養(yǎng),特別是創(chuàng)新實踐能力的拓展,不僅需要課堂理論教學(xué)來培養(yǎng)和訓(xùn)練,還需要通過創(chuàng)新實驗來提高。本書編者團隊總結(jié)近幾年帶隊參加電子大賽的經(jīng)驗發(fā)現(xiàn),學(xué)生在完成具有前瞻性、趣味性、實踐性、探索性、學(xué)術(shù)性的各種大學(xué)生科技競賽大賽后,可跳出書本求知,從被動學(xué)習(xí)到主動動手,真正學(xué)以致用,其自主發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力得到了極大提高,創(chuàng)新能力得到極大鍛煉。在此背景下,本書編者團隊以《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),總結(jié)多年電子技術(shù)理論教學(xué)和實驗教學(xué)經(jīng)驗,以及帶隊參加電子競賽積累的實踐經(jīng)驗,以電子競賽賽題為基礎(chǔ),改建傳統(tǒng)實驗室,補充完善實驗項目,形成了涵蓋基礎(chǔ)型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型實驗的教學(xué)大綱,在此基礎(chǔ)上編寫形成本書。本書的內(nèi)容選取注重基礎(chǔ),強化工程實踐訓(xùn)練,其特點如下。1.本書將常用的電子元器件以圖片的形式給出,讓學(xué)生形象直觀地認識電子器件的外觀,了解常用電子元器件的命名規(guī)則和應(yīng)用場合。2.本書實驗部分采用問題驅(qū)動和在線仿真預(yù)習(xí)的編寫方法;卮饘嶒炛械膯栴},對于理論知識的理解、理解實驗項目和總結(jié)實驗誤差分析、實驗結(jié)論有很大幫助,引導(dǎo)學(xué)生加深理論理解。3.每個實驗都包括硬件測試和軟件仿真兩部分。實驗前學(xué)生通過軟件仿真進行預(yù)習(xí),學(xué)習(xí)基本的測試方法、測試思想。通過多種方法的對比,既可以加深理論基礎(chǔ),又能提高實驗和應(yīng)用技能。4.將生產(chǎn)生活中的電子表、交通信號燈、電子溫度計、樓道聲控?zé)、自動飲料售貨機、心電圖示儀以及電子競賽賽題等具有實踐性、趣味性、探索性的實驗任務(wù),能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的實驗主動性,學(xué)生經(jīng)歷獨立思考、理論分析、仿真驗證和終的實驗驗證,提高學(xué)生的分析問題、解決問題的能力,從而極大提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。5.對重點電路配套視頻微課講解原理和仿真分析,提供第五章綜合實驗的大部分復(fù)雜電路原理圖和實物工作視頻,讀者可掃描二維碼查看或下載,方便教學(xué)使用。本書由青島科技大學(xué)孫紹華主編,陳靜、陳爽副主編,余新寧參編,部分創(chuàng)新實驗由劉進志老師進行了AD繪制和PCB制版,秦浩華、劉雪峰、馮宇平、王明甲、張現(xiàn)軍老師對全書實驗進行了驗證。陳為和曹夢龍老師對全書內(nèi)容進行了審閱并提出了創(chuàng)新設(shè)計實驗的寶貴意見。除此之外,本書在編寫過程中得到了青島科技大學(xué)電子信息教研室各位老師的幫助,在此表示誠摯的謝意。由于編者水平有限,書中難免有不妥之處,敬請讀者批評指正。編者2021年5月
章常用電子元器件知識節(jié)電阻器001一、電阻器的分類001二、電阻器和電位器的型號命名003三、電阻器和電位器的主要技術(shù)指標(biāo)004四、電阻器的標(biāo)識方法005第二節(jié)電容器006一、電容器的分類006二、電容器的型號命名007三、電容器的主要技術(shù)指標(biāo)008四、電容器的標(biāo)識方法009第三節(jié)電感器010一、電感器的分類010二、電感器的型號命名011三、電感器的主要技術(shù)指標(biāo)011四、電感器的標(biāo)識方法012第四節(jié)二極管012一、二極管的分類012二、二極管的型號命名013三、二極管的主要性能指標(biāo)013第五節(jié)三極管014一、三極管的分類014二、三極管的型號命名015三、三極管的主要性能指標(biāo)015第六節(jié)集成電路016一、集成電路的分類016二、集成電路的型號命名017三、集成電路引腳的判別018第七節(jié)面包板018一、常用面包板的結(jié)構(gòu)019二、布線用的工具019三、面包板的使用方法及注意事項020第二章常用電子測量儀器的使用節(jié)數(shù)字萬用表021一、綜合指標(biāo)021二、操作說明022三、儀表保養(yǎng)023第二節(jié)DSOX1102A型數(shù)字雙蹤示波器023一、技術(shù)指標(biāo)024二、特點024三、功能說明024第三節(jié)UTG9000C-Ⅱ函數(shù)發(fā)生器032一、主要特點032二、面板和按鍵介紹033第三章模擬電子技術(shù)實驗實驗一常用電子儀器的使用036一、實驗?zāi)康?36二、實驗儀器與元器件036三、預(yù)習(xí)要求036四、回答預(yù)習(xí)思考題036五、實驗知識準(zhǔn)備037六、基礎(chǔ)硬件實驗039實驗二二極管、三極管參數(shù)測試及二極管充、放電電路研究043一、實驗?zāi)康?43二、實驗儀器與元器件043三、預(yù)習(xí)要求044四、回答預(yù)習(xí)思考題044五、實驗知識準(zhǔn)備044六、基礎(chǔ)硬件實驗046七、基礎(chǔ)應(yīng)用實驗047實驗三三極管共射放大電路特性研究049一、實驗?zāi)康?49二、實驗儀器與元器件050三、預(yù)習(xí)要求050四、回答預(yù)習(xí)思考題050五、實驗知識準(zhǔn)備050六、基礎(chǔ)硬件實驗053七、基礎(chǔ)應(yīng)用實驗(選做)055實驗四集成運放的線性應(yīng)用057一、實驗?zāi)康?57二、實驗儀器與元器件058三、預(yù)習(xí)要求058四、回答預(yù)習(xí)思考題058五、實驗知識準(zhǔn)備058六、基礎(chǔ)硬件實驗059七、基礎(chǔ)應(yīng)用實驗063實驗五集成運放的非線性應(yīng)用066一、實驗?zāi)康?66二、實驗儀器與元器件066三、預(yù)習(xí)要求066四、回答預(yù)習(xí)思考題066五、實驗知識準(zhǔn)備066六、基礎(chǔ)硬件實驗068七、注意事項071實驗六正弦波振蕩電路071一、實驗?zāi)康?71二、實驗儀器與元器件071三、預(yù)習(xí)要求071四、回答預(yù)習(xí)思考題071五、實驗知識準(zhǔn)備071六、基礎(chǔ)硬件實驗073實驗七方波、三角波發(fā)生電路075一、實驗?zāi)康?75二、實驗儀器與元器件075三、預(yù)習(xí)要求075四、回答預(yù)習(xí)思考題075五、實驗知識準(zhǔn)備075六、基礎(chǔ)硬件實驗076實驗八直流電源特性研究077一、實驗?zāi)康?77二、實驗儀器與元器件078三、預(yù)習(xí)要求078四、回答預(yù)習(xí)思考題078五、實驗知識準(zhǔn)備078六、基礎(chǔ)硬件實驗080第四章數(shù)字電子技術(shù)實驗實驗一門電路邏輯功能測試及組合邏輯電路設(shè)計084一、實驗?zāi)康?84二、實驗儀器與元器件084三、預(yù)習(xí)要求084四、回答預(yù)習(xí)思考題084五、實驗知識準(zhǔn)備084六、基礎(chǔ)硬件實驗085實驗二編碼器、顯示譯碼器和數(shù)碼管088一、實驗?zāi)康?88二、實驗儀器與元器件089三、預(yù)習(xí)要求089四、回答預(yù)習(xí)思考題089五、實驗知識準(zhǔn)備089六、基礎(chǔ)硬件實驗092實驗三譯碼器和數(shù)據(jù)選擇器的應(yīng)用094一、實驗?zāi)康?94二、實驗儀器與元器件094三、預(yù)習(xí)要求094四、回答預(yù)習(xí)思考題094五、實驗知識準(zhǔn)備095六、 基礎(chǔ)硬件實驗097實驗四觸發(fā)器邏輯功能測試及觸發(fā)器的相互轉(zhuǎn)換100一、實驗?zāi)康?00二、實驗儀器與元器件100三、預(yù)習(xí)要求100四、回答預(yù)習(xí)思考題100五、實驗知識準(zhǔn)備100六、基礎(chǔ)硬件實驗104實驗五觸發(fā)器的應(yīng)用106一、實驗?zāi)康?06二、實驗儀器與元器件106三、預(yù)習(xí)要求106四、回答預(yù)習(xí)思考題106五、實驗知識準(zhǔn)備106六、基礎(chǔ)硬件實驗107七、基礎(chǔ)應(yīng)用實驗110實驗六集成計數(shù)器的應(yīng)用112一、實驗?zāi)康?12二、實驗儀器與元器件112三、預(yù)習(xí)要求113四、回答預(yù)習(xí)思考題113五、實驗知識準(zhǔn)備113六、基礎(chǔ)硬件實驗117實驗七555定時器及應(yīng)用120一、實驗?zāi)康?20二、實驗儀器與元器件120三、預(yù)習(xí)要求121四、回答預(yù)習(xí)思考題121五、實驗知識準(zhǔn)備121六、基礎(chǔ)硬件實驗123實驗八AD和DA轉(zhuǎn)換器130一、實驗?zāi)康?30二、實驗儀器與元器件130三、預(yù)習(xí)要求130四、回答預(yù)習(xí)思考題130五、實驗知識準(zhǔn)備130六、基礎(chǔ)硬件實驗132七、模數(shù)和數(shù)模綜合性實驗134第五章綜合實驗室創(chuàng)新實驗實驗一一種簡易電子溫度計136一、設(shè)計任務(wù)136二、任務(wù)分析136三、設(shè)計總體框圖136四、 仿真電路、原理圖和實物工作視頻137實驗二簡易心電圖示儀137一、設(shè)計任務(wù)137二、任務(wù)分析138三、設(shè)計技術(shù)指標(biāo)138四、題目意圖及知識范圍138五、設(shè)計總體框圖139實驗三樓道聲控計時、顯示、延時燈的設(shè)計144一、設(shè)計任務(wù)144二、任務(wù)分析144三、設(shè)計總體框圖144四、設(shè)計電路144五、仿真電路、原理圖和實物工作視頻146實驗四心形流水燈控制電路的設(shè)計146一、設(shè)計任務(wù)146二、設(shè)計分析147三、設(shè)計所用儀器與元器件147四、設(shè)計電路147五、仿真電路、原理圖和實物工作視頻149六、回答下列問題150實驗五汽車尾燈控制電路的設(shè)計150一、 設(shè)計任務(wù)150二、設(shè)計分析150三、設(shè)計所用儀器與元器件151四、設(shè)計電路151五、仿真電路、原理圖和實物工作視頻154實驗六四人競賽搶答器電路的設(shè)計155一、設(shè)計任務(wù)155二、設(shè)計分析155三、實驗所用儀器與元器件155四、設(shè)計電路155五、仿真電路、原理圖和實物工作視頻157實驗七自動飲料售貨機的設(shè)計159一、設(shè)計任務(wù)一159二、設(shè)計任務(wù)二162實驗八十字路口交通信號燈控制電路的設(shè)計167一、設(shè)計任務(wù)167二、設(shè)計分析167三、設(shè)計電路168四、仿真電路、原理圖和實物工作視頻171實驗九數(shù)字電子表的設(shè)計172一、設(shè)計任務(wù)172二、任務(wù)分析172三、設(shè)計方案172四、實驗器件173五、設(shè)計實現(xiàn)173六、仿真電路、原理圖和實物工作視頻175參考文獻