《實用英語》系列教材是我國體現以培養(yǎng)英語應用能力為宗旨的*套�？朴⒄Z教材（教高司[1997]60號文）。自1995年面世以來，本系列教材以其先進的編寫理念和鮮明的職業(yè)特點，歷經20余年的教學實踐檢驗，獲得廣泛認可。系列教材先后獲評面向21世紀課程教材教育部高職高專規(guī)劃教材普通高等教育九五教育部重點教材普通高等教育十五*規(guī)劃教材普通高等教育十一五*規(guī)劃教材和十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材；《實用英語》（第二版）被評為全國普通高等學校優(yōu)秀教材一等獎，第四版被評為普通高等教育十一五*規(guī)劃教材精品教材。 根據新時期高職高專院校英語教學的新趨勢，以及職業(yè)院校師生的反饋意見，我們對《實用英語》系列教材進行第五次修訂。本次修訂主要涉及《綜合教程》和《綜合訓練與自測》的13冊，其中《綜合教程1》的修訂主要體現在以下幾個方面： 一、根據課內外學時，調整學習內容。本次修訂對單元結構進行了重新梳理，將技能拓展與訓練模塊（Skills Development and Practice）提至閱讀文章Text A之后，使其更加聚焦；原閱讀文章Text B置于單元*后, 定位為泛讀模塊。 二、教、學、考、賽一體化設計。本次教材修訂在選文題材和練習題型上更加貼合為高職英語量身定制的高等學校英語應用能力考試和全國職業(yè)院校技能大賽高職組英語口語賽項，進一步完善應用性文字材料（如本冊的縮略詞、標志用語、填寫表格、書信、明信片、名片、電子郵件、通知、海報等寫作訓練），更加突出職場實用口語特色，以考促學，以賽促教，以期培養(yǎng)學生涉外業(yè)務交際能力及團隊協作能力。 三、更換教材選文和練習素材。在夯實學生語言基礎的同時，注重其文化意識、思維品質以及學習能力的培養(yǎng)，更好地體現外語教育育人的核心任務和本質特征。 四、兼顧信息化教學與傳統(tǒng)教學需求，打造線上 線下的外語混合式教學新生態(tài)。從二維碼關聯音視頻資源、備課平臺幫助教師檢索和預設富媒體資源、數字課程便于學生進行自主學習等方面配備全方位信息化教學資源。