導(dǎo)言

章 曲阜模式提出的歷史背景

一 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展方針的提出

二 推進(jìn)曲阜優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展示范區(qū)建設(shè)

第二章 曲阜模式的基本內(nèi)涵

一 曲阜模式的深刻內(nèi)涵：融合與創(chuàng)新

二 曲阜模式提出的基本依據(jù)

三 曲阜模式的主要體現(xiàn)

第三章 曲阜模式的優(yōu)勢(shì)與基礎(chǔ)

一 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源豐厚獨(dú)特

二 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護(hù)傳承充滿活力

三 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展保障有力

第四章 曲阜模式的基本經(jīng)驗(yàn)

一 營(yíng)造傳承發(fā)展?jié)夂穹諊?/p>

二 傳承創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合

三 堅(jiān)持文化融合發(fā)展戰(zhàn)略

四 建立健全傳承發(fā)展機(jī)制

五 創(chuàng)立創(chuàng)新傳承發(fā)展載體

六 強(qiáng)化傳承發(fā)展保障措施

第五章 曲阜模式的重要特點(diǎn)

一 普惠共享：創(chuàng)新利用文化遺產(chǎn)實(shí)現(xiàn)價(jià)值共振

二 經(jīng)世致用：從高端研究走向知行合一

三 多點(diǎn)開(kāi)花：各據(jù)資源優(yōu)勢(shì)分頭并進(jìn)

四 集成整合：協(xié)同發(fā)展形成整體效應(yīng)

五 人才驅(qū)動(dòng)：全球引智打造儒學(xué)人才高地

六 實(shí)踐養(yǎng)成：以傳統(tǒng)美德涵育首善之區(qū)

七 全民參與：共建共享實(shí)現(xiàn)活態(tài)傳承

第六章 曲阜模式的時(shí)代價(jià)值與提升推廣

一 曲阜模式的時(shí)代價(jià)值

二 曲阜模式的豐富、提升與推廣

附錄一 推動(dòng)山東優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展

一 兩創(chuàng)取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

二 兩創(chuàng)存在的主要問(wèn)題

三 進(jìn)一步推動(dòng)兩創(chuàng)的總體思路與主要目標(biāo)

四 推動(dòng)未來(lái)兩創(chuàng)的對(duì)策建議

附錄二 山東省當(dāng)代民間儒學(xué)發(fā)展的成就、問(wèn)題及其對(duì)策

一 山東省當(dāng)代民間儒學(xué)產(chǎn)生發(fā)展的歷史因緣

二 山東省當(dāng)代民間儒學(xué)興起的社會(huì)條件

三 山東省當(dāng)代民間儒學(xué)發(fā)展的進(jìn)展和成效

四 山東省當(dāng)代民間儒學(xué)發(fā)展的基本做法和主要經(jīng)驗(yàn)

五 進(jìn)一步推動(dòng)新時(shí)代山東民間儒學(xué)的健康發(fā)展

參考文獻(xiàn)

后記