本書是在當(dāng)前大數(shù)據(jù)應(yīng)用、可視化分析研究和應(yīng)用的新形勢(shì)下，為普
及大數(shù)據(jù)思維，體驗(yàn)數(shù)據(jù)之美，為數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能科學(xué)與技
術(shù)、計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)處理等專業(yè)本科生開設(shè)數(shù)據(jù)可視化課程而編寫的一本教
材。本書全面詮釋了大數(shù)據(jù)可視化的內(nèi)涵與外延，詳細(xì)介紹了大數(shù)據(jù)可視
化的概念、大數(shù)據(jù)可視化的常用方法、大數(shù)據(jù)可視化的核心技術(shù)，以及大
數(shù)據(jù)處理過程中各種常見工具的使用方法。
本書內(nèi)容
遵循人人看得懂，人人都會(huì)用的原則和理念，根據(jù)大數(shù)據(jù)可視化
的基本流程進(jìn)行講解，注重實(shí)踐性和實(shí)用性。全書共分 6 章：
第 1 章 大數(shù)據(jù)可視化概述，主要介紹了大數(shù)據(jù)可視化的相關(guān)概念。
第 2 章 大數(shù)據(jù)可視化的常用方法，主要介紹了圖表可視化方法、圖
可視化方法以及可視化分析方法的常用算法。
第 3 章 大數(shù)據(jù)可視化的核心技術(shù)，主要介紹了數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)預(yù)處
理、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析過程中的核心技術(shù)。
第 4 章 大數(shù)據(jù)獲取工具，主要介紹了非編程語言網(wǎng)絡(luò)爬取數(shù)據(jù)軟件
集搜客和八爪魚的使用。
第 5 章 大數(shù)據(jù)預(yù)處理，主要介紹了數(shù)據(jù)預(yù)處理過程中用到的預(yù)備知
識(shí)以及使用 Microsoft Excel 365 進(jìn)行數(shù)據(jù)預(yù)處理，包括清洗數(shù)據(jù)、轉(zhuǎn)換數(shù)
據(jù)、數(shù)據(jù)計(jì)算、數(shù)據(jù)抽樣等。
第 6 章 大數(shù)據(jù)可視化工具，主要介紹了 3 種可視化工具 Tableau、水
晶易表和 Python 的使用。
前面 3 章的目標(biāo)是讓每一位讀者了解大數(shù)據(jù)可視化是什么，描述性與
理論性相結(jié)合；后面 3 章是全書的重點(diǎn)，重點(diǎn)解決 3 個(gè)問題：可視化的大
數(shù)據(jù)如何得到（源材料），如何提高可視化大數(shù)據(jù)的質(zhì)量（加工）以及大
數(shù)據(jù)可視化的結(jié)果如何呈現(xiàn)（作品）。
本書特點(diǎn)
本書詳細(xì)介紹了大數(shù)據(jù)獲取、預(yù)處理及可視化的全過程，凸顯應(yīng)用性、

創(chuàng)新性，融理論研究與實(shí)踐教學(xué)于一體。

1.結(jié)構(gòu)新穎，創(chuàng)新性強(qiáng)
本書摒棄了純技術(shù)性體系，先闡述了大數(shù)據(jù)的基本理論和核心技術(shù)，
然后按照數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)可視化的邏輯順序去展開，終落腳
于行業(yè)數(shù)據(jù)的分析和展示，形成了一個(gè)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。
2.素材恰當(dāng)，針對(duì)性強(qiáng)
本書呈現(xiàn)的行業(yè)數(shù)據(jù)主要有教育、電商、金融、新聞媒體和自媒體、
旅游等平時(shí)經(jīng)�？梢姷臄�(shù)據(jù)，目的是培養(yǎng)大學(xué)生的數(shù)據(jù)思維素養(yǎng)，因此，
素材選取具有極強(qiáng)的針對(duì)性。
3.案例實(shí)效性、實(shí)用性強(qiáng)
本書選用的數(shù)據(jù)來自于電商、新聞媒體和自媒體，這些數(shù)據(jù)都是即
時(shí)產(chǎn)生的，具有很強(qiáng)的真實(shí)性、實(shí)效性和實(shí)用性，分析結(jié)果可以得到及
時(shí)驗(yàn)證。
為了使讀者能輕松入門和理解，介紹過程中盡量簡單直觀，讀者只需
要具備基本的計(jì)算機(jī)操作能力。因此，本書適用于具有一定計(jì)算機(jī)操作基
礎(chǔ)的學(xué)生使用，同時(shí)，也適用于對(duì)數(shù)據(jù)可視化感興趣的學(xué)生和教師以及其
他人員使用。
在編寫過程中，中國鐵道出版社有限公司的領(lǐng)導(dǎo)和編輯對(duì)我們的編寫
工作給予了大量的指導(dǎo)，在此向他們表示衷心的感謝！同時(shí)，對(duì)書中引用
和參考文獻(xiàn)的作者一并致謝。
本書由徐新愛任主編，盧昕、王麗娜、萬里勇、秦春影、鐘福連和葉
寒曉參與編寫。編寫分工如下：徐新愛編寫了第 1 章、第 3 章、第 4 章、
第 5 章和第 6 章，盧昕、秦春影、葉寒曉編寫了第 2 章，王麗娜、萬里勇
和鐘福連參與了校對(duì)。全書由徐新愛負(fù)責(zé)頂層設(shè)計(jì)、質(zhì)量監(jiān)控和統(tǒng)稿定稿。
由于時(shí)間倉促，編者水平有限，書中疏漏與不妥之處在所難免，歡迎
各領(lǐng)域的專家和廣大讀者批評(píng)指正。
編 者
2020 年 12 月