現(xiàn)代計算機信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，加快了數(shù)據(jù)庫技術(shù)的廣泛應用，從小型單項事務(wù)處理系統(tǒng)到大型信息系統(tǒng)，從聯(lián)機事務(wù)處理到聯(lián)機分析處理，從一般企業(yè)管理到計算機輔助設(shè)計、計算機集成制造系統(tǒng)、電子政務(wù)、電子商務(wù)、地理信息系統(tǒng)等，越來越多的領(lǐng)域采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)來存儲和處理信息資源。特別是隨著互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，廣大用戶可以直接訪問和使用數(shù)據(jù)庫，例如網(wǎng)上購物、網(wǎng)上銀行、城市交通查詢、智能導航、智慧環(huán)境、智慧城市、智慧教育等，數(shù)據(jù)庫已經(jīng)成為每個人生活中不可缺少的部分。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理是我國高等院校物聯(lián)網(wǎng)工程、計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程等專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課，是兼有理論和實踐的綜合性課程。通過數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理課程的學習，學生可掌握數(shù)據(jù)庫的基本概念、數(shù)據(jù)庫設(shè)計理論及設(shè)計方法，提高運用數(shù)據(jù)庫技術(shù)解決本專業(yè)和相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力。要想學好數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理及應用技術(shù)，必須加強學生動手能力培養(yǎng)。通過實訓（實驗）教學提升學生設(shè)計數(shù)據(jù)庫的能力和開發(fā)數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的能力，為學生開發(fā)實際數(shù)據(jù)庫項目打下基礎(chǔ)。
本實訓教程由長期從事數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理課程教學的高校教師和企業(yè)數(shù)據(jù)庫開發(fā)人員編寫。既充分考慮支持數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理課程理論教學的需要，也考慮實際項目開發(fā)需要的數(shù)據(jù)庫技術(shù)，并兼顧全國計算機等級考試二級 MySQL 數(shù)據(jù)庫設(shè)計內(nèi)容。
本書包括實訓和習題兩篇及附錄內(nèi)容。
篇共有 16 個實訓內(nèi)容，分別為 MySQL 安裝與配置、MySQL 數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)操作、數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)庫完整性、數(shù)據(jù)更新、數(shù)據(jù)查詢、創(chuàng)建索引、視圖的操作、存儲過程與存儲函數(shù)、觸發(fā)器、事件、數(shù)據(jù)庫安全性、數(shù)據(jù)庫備份與恢復、使用 MySQL Workbench 操作數(shù)據(jù)庫、嵌入式 SQL 編程、基于 Java 的數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)。每個實訓在講解基本理論、基本示例的基礎(chǔ)上，安排有學生獨立完成的實訓（實驗）內(nèi)容，能夠有效培養(yǎng)學生的自主學習能力。
第二篇有 11 章習題內(nèi)容，分別為數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、關(guān)系數(shù)據(jù)庫語言 SQL、數(shù)據(jù)庫安全性、數(shù)據(jù)庫完整性、關(guān)系數(shù)據(jù)理論、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、數(shù)據(jù)庫編程、關(guān)系查詢處理和查詢優(yōu)化、數(shù)據(jù)庫恢復技術(shù)、并發(fā)控制。以選擇題、填空題、判斷題的形式高度總結(jié)了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理課程各章內(nèi)容，方便學生進行基本知識的復習。
附錄部分包括 MySQL 常用命令、MySQL 常用函數(shù)及操作符、API-C、MySQL 編程簡介。 為讀者查閱 MySQL 命令、常用函數(shù)、C 語言嵌入式編程有關(guān)命令提供了便捷。
本書由朱揚清、霍穎瑜任主編，曹新林、鐘勇任副主編，全書由朱揚清、霍穎瑜審稿和定稿。實訓 1 至實訓 13 以及習題部分由朱揚清編寫，實訓 14 由鐘勇編寫，實訓 15 由 曹新林編寫，實訓 16 以及附錄由霍穎瑜編寫。朱揚清、霍穎瑜、鐘勇是長期從事數(shù)據(jù)庫技術(shù)教學與研究的老師，曹新林是企業(yè)數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)人員。陳美蓮、黃仁根、何國健、 吳建洪四位老師參與了本書資料整理、部分章節(jié)的編寫工作。
本書得到了 2018 年度廣東省高等教育教學改革項目基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學方式方法改革研究與實踐、2020 年全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會計算機基礎(chǔ)教育教學研究項 目 產(chǎn)教協(xié)同育 人研究的課程與實訓課程的開發(fā)與實踐研究（編號：2020-AFCEC-016）以及佛山科學技術(shù)學院教材出版項目的支持。中國鐵道出版社有限公司對于本書的出版給予了大力支持。
對以上參與本書編寫及整理資料的老師、各級支持項目以及中國鐵道出版社有限公司表示誠摯的感謝。由于編者水平有限，不足之處在所難免，敬請廣大讀者批評指正，以便我們修訂改正。
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