《德語教學(xué)法導(dǎo)論》
1. 適用于教授德語的教師及有意于從事德語教學(xué)工作的德語專業(yè)學(xué)生,也可為其他外語教師提供新想法、新思路。
2. 介紹及指導(dǎo)如何教授聽、說、讀、寫四項語言技能。
3. 指導(dǎo)教師在詞匯、語法、語音、國情等專項課程的教學(xué),提供教學(xué)互動、多媒體運用、小組活動、測試設(shè)置等建議。
4. 以具體教學(xué)場景為基礎(chǔ),融合實例講解、理念分析、經(jīng)驗分享,兼顧理論性與實踐性。
5. 全書結(jié)構(gòu)清晰,設(shè)有新手指南,幫助教師更好地組織設(shè)計課堂、評估教學(xué)成效。
《德語教學(xué)法導(dǎo)論》
1.由經(jīng)驗豐富的對外德語教師編寫,降低教學(xué)的入門門檻。
2.邀請國內(nèi)資深德語教學(xué)法專家結(jié)合國內(nèi)教學(xué)理念及現(xiàn)狀進行翻譯及改編,語言簡潔流暢。
3.教育理念符合我國現(xiàn)階段中學(xué)課標及大學(xué)德語教學(xué)指南的要求。
4.倡導(dǎo)學(xué)生在做中學(xué),引領(lǐng)教師在教中學(xué)
Michaela Brinitzer ,Hans-Jrgen Hantschel, Sandra Kroemer, Monika Mller-Frorath ,Lourdes Ros為
德國Klett出版社聘請的專業(yè)德語教學(xué)法專家,掌握大量德語教學(xué)法理論與實踐操作,出版了德語教學(xué)法圖書。
李媛:浙江大學(xué)外國語學(xué)院副院長,德語外語教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。
練斐:浙江大學(xué)德語專業(yè)博士。