僧伽羅語(yǔ)講中國(guó)文化
定 價(jià):118 元
叢書(shū)名:“多語(yǔ)種講中國(guó)”之中國(guó)文化系列
多語(yǔ)種講中國(guó)文化系列教材具有如下特點(diǎn):1. 旨在克服傳統(tǒng)非通教材體系中的中國(guó)文化失語(yǔ)癥,使我們培養(yǎng)的學(xué)生能夠用所學(xué)外語(yǔ)正確、清楚、較有深度地表述中國(guó)文化;2. 填補(bǔ)國(guó)內(nèi)中國(guó)文化非通讀本的空白,亦可作為海外各國(guó)孔子學(xué)院、孔子課堂的教材,發(fā)揮用外語(yǔ)講好中國(guó)故事的功能;3. 可作為外國(guó)大眾的普及性讀本,通過(guò)圖文并茂,難度適中的材料,深入淺出地解讀中國(guó)文化,使國(guó)外民眾讀懂中國(guó);4. 為涉及歐、亞、非各非通用語(yǔ)種專業(yè)的重大標(biāo)志性科研項(xiàng)目,改變了各語(yǔ)種教師被不同單位不同部門分割整合的局面。
希望借助多語(yǔ)種講中國(guó)文化系列教材的學(xué)習(xí),學(xué)生們可以成為具有中國(guó)深度、全球廣度和人文高度的跨文化交流引領(lǐng)者。中國(guó)深度,即只有對(duì)中國(guó)文化本身有深刻的理解,才能與世界文明進(jìn)行深入對(duì)話,促進(jìn)世界文明交流互鑒。全球廣度,即我們要以專業(yè)眼光深度地體悟全球文明,感知全球格局,明辨發(fā)展方向。人文高度,即我們要用平等、包容、欣賞的眼光看待不同文明,把對(duì)家的堅(jiān)守變成為對(duì)世界的堅(jiān)守,把對(duì)親人的篤定變成為對(duì)人類的篤定。
江瀟瀟,博士,副教授,現(xiàn)任北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)僧伽羅語(yǔ)教研室主任、國(guó)家語(yǔ)言能力發(fā)展研究中心兼職研究員。2006年3月起任教于北外僧伽羅語(yǔ)專業(yè)。主要研究方向?yàn)樯ち_語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、斯里蘭卡社會(huì)文化。茶圖麗,斯里蘭卡人,云南民族大學(xué)僧伽羅語(yǔ)專業(yè)外教。劉江蜀,云南民族大學(xué)僧伽羅語(yǔ)教師。
目錄(具體見(jiàn)圖,以下中文版僅供參考)單元 歷史概覽節(jié) 從先秦到兩漢第二節(jié) 從三國(guó)到兩宋第三節(jié) 元明清第四節(jié) 近代中國(guó)第二單元 哲學(xué)與思想節(jié) 問(wèn)題、文本與流派第二節(jié) 儒家與墨家第三節(jié) 道家與法家第四節(jié) 統(tǒng)于經(jīng)學(xué)與中國(guó)思想的多樣第三單元 語(yǔ)言與文學(xué)節(jié) 漢語(yǔ)與漢字第二節(jié) 古代詩(shī)歌第三節(jié) 古代散文第四節(jié) 古代小說(shuō)第四單元 藝術(shù)與文化節(jié) 書(shū)法與中國(guó)畫第二節(jié) 建筑與園林第三節(jié) 青銅器與瓷器第四節(jié) 飲食文化、中醫(yī)、京劇與傳統(tǒng)節(jié)日