本書作者結合自身的教學經(jīng)驗以及所學知識來主編出了多個鋼琴圖譜，注重訓練學生需要掌握對音樂的理解能力，注重對音樂的感受，注重動作與音樂的配合，增加連貫性。提高學生對音樂節(jié)奏、速度、旋律的把握，并且可以搭配著音樂完成一系列的技術動作，以此可以增加整體訓練的表現(xiàn)力。對于低年級學生芭蕾基訓鋼琴伴奏音樂的選擇具有積極意義。