VisualBasic是應(yīng)用為廣泛的高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言之一，具有易學(xué)易用、功能強(qiáng)大等特點(diǎn)。
　　《Visual Basic程序設(shè)計(jì)教程（供高等中醫(yī)藥院校各專業(yè)用）》既致力于闡述VisualBasic程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)和基本方法，又融合豐富詳實(shí)的案例，著眼于數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)處理的VisualBasic實(shí)用性。
　　《Visual Basic程序設(shè)計(jì)教程（供高等中醫(yī)藥院校各專業(yè)用）》既可作為高等學(xué)校本科“VisualBasic程序設(shè)計(jì)”課程教材，也可供程序開發(fā)人員和醫(yī)學(xué)信息研究人員閱讀和參考。
　　《Visual Basic程序設(shè)計(jì)教程（供高等中醫(yī)藥院校各專業(yè)用）》分為3篇共11章。基礎(chǔ)篇介紹VisualBasic概述、常用對(duì)象及其應(yīng)用程序設(shè)計(jì)步驟；程序與界面設(shè)計(jì)篇介紹VisualBasic程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)、主要控件、文件處理及通用對(duì)話框、菜單與工具欄和圖形設(shè)計(jì)；系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)篇介紹信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)庫訪問；書后的附錄介紹MSDNLibrary的基本使用。
　　《Visual Basic程序設(shè)計(jì)教程（供高等中醫(yī)藥院校各專業(yè)用）》堅(jiān)持以“三基”（即基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)、基本方法）為基礎(chǔ)，著重突出“五性”（即思想性、啟發(fā)性、適用性、探索性和易教易學(xué)性）特點(diǎn)。
　　《Visual Basic程序設(shè)計(jì)教程（供高等中醫(yī)藥院校各專業(yè)用）》的主要特色在于：
　�。�1）注重“問題與知識(shí)、思考與學(xué)習(xí)”之間有效融合，培養(yǎng)思維能力。全書采用“案例-理論-實(shí)現(xiàn)”的章內(nèi)容脈絡(luò)，依托全書的主干案例（即方劑信息系統(tǒng)），以案例與問題為引導(dǎo)，深入淺出地闡述解決問題的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)和基本方法，給出并解釋實(shí)現(xiàn)結(jié)果，培養(yǎng)抽象思維和系統(tǒng)思維能力。采用“問題滲透、案例擴(kuò)展”的知識(shí)與案例闡釋方式，將問題滲透到知識(shí)闡述和案例實(shí)現(xiàn)中，由問題驅(qū)動(dòng)持續(xù)思考與探究，強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)辯證思維和逆向思維能力；以醫(yī)學(xué)領(lǐng)域案例為主，通過案例的逐步擴(kuò)展及其多樣性解決途徑，形成“驗(yàn)證-設(shè)計(jì)-探究”多層次案例，培養(yǎng)邏輯思維與發(fā)散思維能力。
　�。�2）較上版增加“信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析”知識(shí)內(nèi)容，探索完善知識(shí)的系統(tǒng)性。Vis-ualBasic的一個(gè)重要價(jià)值在于開發(fā)信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)信息的獲取、存儲(chǔ)、管理與利用。通過擴(kuò)充信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析的基礎(chǔ)知識(shí)，既保證知識(shí)系統(tǒng)性，又強(qiáng)化信息意識(shí)。
　�。�3）依托易學(xué)易用的計(jì)算機(jī)語言，領(lǐng)略計(jì)算機(jī)世界的魅力。力圖以VisualBasic為平臺(tái)，注重培養(yǎng)從現(xiàn)實(shí)世界中發(fā)現(xiàn)問題、在計(jì)算機(jī)世界中分析與解決問題的問題意識(shí)、思維方式與表達(dá)能力；并輔以醫(yī)學(xué)和人文社科案例，著力培養(yǎng)信息意識(shí)與高尚品格。