本書通過建立起系統(tǒng)辨證脈學情景認知新型教學模式，強調對學習者手指感覺功能的開發(fā)和分化，對脈診操作技能和辨證思維能力進行培訓，使習者盡快達到一診傳心即了然的境界。
本書從脈診相關概念及功能、脈診技術訓練要點與機制、25對脈象要素表征意義及結合要素病因病機分析思路進行論述，*后列舉了脈方相應規(guī)律及病案舉隅，層層遞進、理論與實踐結合共述。其簡單易學的特點，適用范圍廣，不僅適用于中醫(yī)臨床醫(yī)師、中西醫(yī)結合工作者參考研究，更適用于中醫(yī)院校的醫(yī)學生以及廣大脈診愛好者研習脈診使用。