微針系統(tǒng)診療學(xué)，是近幾十年迅速發(fā)展起來的一門新興學(xué)科。作為本學(xué)科的主要研究對(duì)象，微針系統(tǒng)（微針療法）泛指采用針刺等方法刺激人體相對(duì)獨(dú)立的特定部位，以診斷和治療全身疾病的各種針灸療法。其刺激部位有別于傳統(tǒng)經(jīng)穴，且偏于短針。與傳統(tǒng)經(jīng)穴應(yīng)用相比，微針系統(tǒng)療法具有穴位集中、操作簡便、療效獨(dú)特等特點(diǎn)。微針系統(tǒng)診療學(xué)中的診療方法大多數(shù)是在繼承中醫(yī)診法、針灸療法、推拿療法的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的，眾多醫(yī)家在長期的醫(yī)療實(shí)踐中，積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，使得微針系統(tǒng)診療學(xué)的內(nèi)容不斷充實(shí)，逐漸形成了相對(duì)完善的理論體系，為本學(xué)科的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其主要內(nèi)容包括如耳針、頭針、眼針、舌針腕踝針、面針、口針、鼻針、人中針、手針、第二掌骨側(cè)針法及全息律針法、足針與足底反射區(qū)療法等各種微針療法的穴位定位、操作、臨床應(yīng)用。這些不同的微針療法在理論、操作、治療作用和主治范圍上各有特點(diǎn)，在臨床上可以根據(jù)病證性質(zhì)、證候類型及治療要求等具體情況，分別選擇應(yīng)用。
　　根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》對(duì)發(fā)展迅速和應(yīng)用性強(qiáng)的課程，要不斷更新教材內(nèi)容，積極開發(fā)新教材，并使高質(zhì)量的新版教材成為教材選用的主體的指示精神，結(jié)合微針系統(tǒng)診療學(xué)近幾十年理論體系的完善及廣泛的臨床應(yīng)用的現(xiàn)實(shí)，我們組織全國20余所高等醫(yī)學(xué)院校30余名知名專家組成編委會(huì)，編寫了這本教材。
　　本教材的創(chuàng)新點(diǎn)體現(xiàn)在：首次將微針系統(tǒng)診療學(xué)的概念引入教材，對(duì)微針系統(tǒng)診療學(xué)的源流及發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)；以現(xiàn)有的各類微針療法的國家標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，并結(jié)合目前臨床應(yīng)用的實(shí)際情況，全面整理出微針系統(tǒng)的相關(guān)療法；各個(gè)微針療法之后給出典型病例，并對(duì)臨床各科的主要疾病的微針治療以專篇列出，以緊密與針灸臨床相結(jié)合。此外，本教材精心配以大量插圖，包括各類微針療法的定位及操作圖等，圖文并茂，增強(qiáng)了教材的直觀性。本教材適用于針灸推拿學(xué)專業(yè)本科學(xué)生使用，也可供其他各級(jí)各類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)參考。
　　本教材總論部分（*章、第二章）由賈春生編寫，第三章耳針由潘興芳、張莘編寫，第四章頭針由高希言、周艷麗編寫，第五章眼針由馬鐵明編寫，第六章舌針由李曉峰編寫，第七章腕踝針由趙吉平編寫，第八章面針由孫曙霞、任珊編寫，第九章口針由于溯編寫，第十章鼻針由孔立紅編寫，第十一章人中針由楊志新、馮淑蘭編寫，第十二章手針由馮玲媚編寫，第十三章第二掌骨側(cè)針法及全息律針法由馬鐵明編寫，第十四章足針與足底反射區(qū)療法由田岳鳳編寫，第十五章神經(jīng)精神疾病由王軍、尚秀葵、陳衛(wèi)華編寫，第十六章內(nèi)科疾病由田岳鳳、張斌仁、胡幼平、秦曉光編寫，第十七章外科及皮膚科疾病由張潮、楊宗保、李鐵、楊路編寫，第十八章婦科疾病由戴麗麗、姜云武、謝敏、杜玉茱編寫，第十九章兒科疾病由尹洪娜、陳美仁、岳增輝編寫，第二十章五官科疾病有岳增輝、楊志新編寫，第二十一章其他疾病及美容由趙建新編寫。