主編

[英]丹尼斯·馬雷沙爾（Denis Mareschal），英國倫敦教育神經(jīng)科學(xué)中心主任，倫敦大學(xué)伯克貝克學(xué)院腦與認(rèn)知發(fā)展中心教授。《人類概念的形成》（2010）、《神經(jīng)建構(gòu)主義：腦如何構(gòu)建認(rèn)知》（2007）、《發(fā)展科學(xué)》（2004-2012）的合著者。

[英]布賴恩·巴特沃思（Brian Butterworth ），英國倫敦教育神經(jīng)科學(xué)中心創(chuàng)始主任，倫敦大學(xué)學(xué)院認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究所名譽(yù)教授《數(shù)學(xué)腦》(1999)一書的作者。

[英]安迪·托爾米（Andy Tolmie），英國倫敦教育神經(jīng)科學(xué)中心副主任，倫敦大學(xué)教育研究所心理學(xué)與人類發(fā)展系教授，2007年至2012年擔(dān)任《英國教育心理學(xué)》雜志編輯。

譯叢主編/主譯簡(jiǎn)介

周加仙，研究員，博士生導(dǎo)師，華東師范大學(xué)教育神經(jīng)科學(xué)研究中心副主任，《教育生物學(xué)雜志》執(zhí)行主編。先后在哈佛大學(xué)、北京師范大學(xué)完成兩輪有關(guān)教育神經(jīng)科學(xué)的博士后研究工作。2011年擔(dān)任國際心智、腦與教育學(xué)會(huì)執(zhí)行理事，中國教育學(xué)會(huì)腦科學(xué)與教育分會(huì)理事；入選上海市浦江人才計(jì)劃。2017年擔(dān)任國際腦研究組織聯(lián)合國教科文組織國際教育局學(xué)習(xí)科學(xué)高級(jí)研究顧問。20年來，致力于推動(dòng)教育神經(jīng)科學(xué)在國內(nèi)外的發(fā)展。在國內(nèi)早提出教育神經(jīng)科學(xué)的學(xué)科概念并做了系統(tǒng)研究（2004年），闡述教育神經(jīng)科學(xué)的研究范式，分析教育神經(jīng)科學(xué)的研究成果在教育政策和實(shí)踐中的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。

在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表中英文論文百余篇，出版專著、譯著和合作著作40余部。著有《教育神經(jīng)科學(xué)：學(xué)科建制與教育創(chuàng)新》《教育神經(jīng)科學(xué)引論》《教育神經(jīng)科學(xué)的使命與未來》《教育神經(jīng)科學(xué)視野中的循證教育決策與實(shí)踐》《教育神經(jīng)科學(xué)視野中的第二語言教育創(chuàng)新》等；主編叢書5套，分別為教育神經(jīng)科學(xué)與國民素質(zhì)提升系列叢書（8冊(cè)）、教育神經(jīng)科學(xué)譯叢（9冊(cè)）、心智、腦與教育譯叢（4冊(cè)）、腦與學(xué)習(xí)科學(xué)新視野譯叢（8冊(cè)）、腦與終身學(xué)習(xí)（2冊(cè)）。其中，《教育神經(jīng)科學(xué)：學(xué)科建制與教育創(chuàng)新》《教育神經(jīng)科學(xué)引論》分別獲2019年第四屆明遠(yuǎn)教育獎(jiǎng)、2011年上海市第十屆教育科學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)，《教育神經(jīng)科學(xué)的使命與未來》等8部著作入選影響教師的100本圖書。