李海峰,作者本科就讀于吉林大學(xué)計算機軟件專業(yè),本科畢業(yè)后考入大連理工大學(xué)攻讀研究生,獲得系統(tǒng)工程碩士學(xué)位、管理科學(xué)與工程博士學(xué)位。博士畢業(yè)后赴大連交通大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院就職,在職期間,入大連理工大學(xué)工商管理博士后流動站進行科學(xué)研究,現(xiàn)任大連交通大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院副院長。
作者一直從事知識管理相關(guān)研究工作,提出了一套基于可拓理論的知識表示、知識需求分析、知識共享策略生成方法等,獲得國家自然科學(xué)基金資助并順利結(jié)題。
緒論
節(jié)問題的提出與研究意義
一、問題的提出
二、研究意義
第二節(jié)知識管理與知識共享理論綜述
一、知識管理的內(nèi)涵
二、知識管理與知識共享的關(guān)系
三、知識共享的內(nèi)涵及作用
四、知識獲取與知識共享的方法
五、知識共享的困難與協(xié)調(diào)機制
六、知識共享的研究現(xiàn)狀及簡評
第三節(jié)主要研究內(nèi)容與結(jié)構(gòu)安排
一、主要研究內(nèi)容
二、結(jié)構(gòu)安排
章科技項目管理中知識共享的分析
節(jié)引言
第二節(jié)科技項目管理中知識的特點與分類
一、科技項目管理中知識的產(chǎn)生
二、科技項目管理中知識的特點
三、科技項目管理中知識的分類
四、科技項目管理中知識的轉(zhuǎn)化
第三節(jié)科技項目管理中知識共享的特點
一、科技項目管理中知識共享的資源
二、科技項目管理工作的特點
三、科技項目管理中知識共享的特點
四、科技項目管理中知識共享的有利條件
第四節(jié)科技項目管理中知識共享過程分析
一、知識共享的需求動因分析
二、科技項目管理中的知識共享過程
三、知識共享過程中的知識轉(zhuǎn)化模式
第五節(jié)小結(jié)
第二章科技項目管理中知識共享的表示
節(jié)引言
第二節(jié)知識集理論及其表示
一、知識集概念的提出
二、知識集的可拓表示
三、知識集關(guān)聯(lián)分析方法
第三節(jié)知識共享的表示
一、知識共享主體及其表示
二、知識共享網(wǎng)絡(luò)及其表示
三、知識狀態(tài)及其表示
四、知識共享行為及其表示
第四節(jié)知識集理論在科技項目管理中的應(yīng)用
一、項目相似性分析方法與實例
二、遴選同行評審專家方法與實例
第五節(jié)小結(jié)
第三章科技項目管理中知識共享的方法
節(jié)引言
第二節(jié)相關(guān)概念的提出
一、知識引力與知識流力
二、知識危機與知識缺口
第三節(jié)知識共享需求分析方法
一、需求知識定位模型(RKOM)及實例
二、知識缺口發(fā)現(xiàn)模型(KGDM)及實例
第四節(jié)知識共享策略生成方法
一、策略生成的理論基礎(chǔ)
二、知識共享問題的描述
三、知識狀態(tài)基元相關(guān)網(wǎng)
四、知識共享鏈生成模型(KSCGM)及實例
第五節(jié)小結(jié)
第四章科技項目管理中基于知識共享的評價
節(jié)引言
第二節(jié)科技項目管理中的可拓評價模型
一、評價方法的選擇
二、建立綜合評價指標(biāo)體系
三、建立物元層次分析模型
四、物元層次綜合評價模型
第三節(jié)評審專家的反評估方法
一、反評估指標(biāo)體系
二、反評估算法
三、反評估實例
第四節(jié)科技項目的綜合評價方法
一、項目評價指標(biāo)體系
二、項目綜合評價算法
三、項目綜合評價實例
第五節(jié)知識共享的有效性評價方法
一、評價指標(biāo)體系
二、綜合評價算法
第六節(jié)小結(jié)
第五章科技項目管理中知識共享的實施
節(jié)引言
第二節(jié)科技項目管理中的知識共享機制
一、知識共享基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)
二、知識共享的激勵機制
第三節(jié)科技項目管理中的知識共享平臺
一、知識共享平臺的作用
二、知識共享平臺的設(shè)計原則
三、知識共享平臺的功能
四、知識共享平臺的體系結(jié)構(gòu)
第四節(jié)本書理論在知識共享平臺中的應(yīng)用
一、基于本書理論的科技項目評審方法
二、基于知識共享的科技項目整合方法
三、知識共享平臺下的知識共享方法
第五節(jié)知識共享平臺的實現(xiàn)
一、項目背景介紹
二、平臺功能結(jié)構(gòu)設(shè)計
三、平臺應(yīng)用結(jié)構(gòu)設(shè)計
四、平臺實現(xiàn)演示
第六節(jié)小結(jié)
結(jié)論
參考文獻