前言

電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)是高等學(xué)校電氣、電子和其他相近類專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程，而電工學(xué)則是高等學(xué)校非電類理工專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課，其中，電工學(xué)涵蓋電路原理、電子技術(shù)以及電氣控制技術(shù)等內(nèi)容。這幾門課內(nèi)容各有側(cè)重點(diǎn)、難易程度不同，共同特點(diǎn)是實(shí)踐性較強(qiáng)，需要安排一定課時(shí)的實(shí)驗(yàn)。另外，雖然各高校使用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備廠家各異，但實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容基本一致。因而有必要編寫一本能涵蓋這幾門課的通用實(shí)驗(yàn)教材，以滿足各不同專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)這幾門課的實(shí)驗(yàn)需求。本書基于編者多年來的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，參照教育部制訂的相關(guān)課程的教學(xué)基本要求，結(jié)合當(dāng)前的一些新技術(shù)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備編寫而成。
全書分為4篇，共有54個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1～實(shí)驗(yàn)15為電路原理實(shí)驗(yàn)，主要內(nèi)容包括電路基本定律、分析方法，動(dòng)態(tài)電路分析實(shí)驗(yàn)，二端口網(wǎng)絡(luò)分析等。
實(shí)驗(yàn)16～實(shí)驗(yàn)26為電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)，主要內(nèi)容包括交流電路分析，三相交流電路分析，三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)、連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)、降壓?jiǎn)��?dòng)、制動(dòng)和順序控制等。
實(shí)驗(yàn)27～實(shí)驗(yàn)45為模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，主要內(nèi)容包括常用電子儀器使用、各種類型基本放大電路、射極跟隨器、運(yùn)算放大器的線性和非線性應(yīng)用、線性直流電源等。
實(shí)驗(yàn)46～實(shí)驗(yàn)54為數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，主要內(nèi)容包括門電路，譯碼器，組合邏輯電路，各種觸發(fā)器，鎖存器，時(shí)序邏輯電路，計(jì)數(shù)器，555時(shí)基電路，模/數(shù)（A/D）、數(shù)/模（D/A）轉(zhuǎn)換電路等。
本書從提高學(xué)生綜合素質(zhì)的角度出發(fā)，通過對(duì)一些典型電路進(jìn)行電路連接、實(shí)驗(yàn)調(diào)試和參數(shù)測(cè)量，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)書本知識(shí)的理解，使他們掌握電路、電工和電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)的基本技能和實(shí)驗(yàn)方法。鍛煉學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，使理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，培養(yǎng)不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力，分析問題和解決問題能力，并且注重團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同進(jìn)步的高素質(zhì)人才。
本書適合作為普通高等學(xué)校應(yīng)用型本科電氣、電子、機(jī)械等理工科專業(yè)電路原理電工技術(shù)模擬電子技術(shù)數(shù)字電子技術(shù)等課程的配套實(shí)驗(yàn)教材。教師可根據(jù)學(xué)時(shí)和培養(yǎng)目標(biāo)的不同，選擇部分內(nèi)容施教。
本書由張吉衛(wèi)任主編，張良智、王曉紅任副主編。山東交通學(xué)院軌道交通學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本書的編寫給予了大力支持；在本書的編寫過程中，編者參考和引用了有關(guān)專家的著作，謹(jǐn)在此一并致謝！
由于時(shí)間倉促，加之編者水平有限，書中難免存在不足之處，敬請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。
編者2020年8月