《鐵路選線設(shè)計基礎(chǔ)》根據(jù)教育部職業(yè)教育與成人教育司新頒布的《高速鐵道工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》《鐵道工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》并結(jié)合《鐵路選線基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)進行編寫，目的是通過該課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運用選線設(shè)計相關(guān)知識解決現(xiàn)場施工和維護過程中遇到的實際問題，為提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、形成綜合職業(yè)能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
本教材主要內(nèi)容包括鐵路選線總體設(shè)計、鐵路技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)選定、牽引計算與鐵路能力計算、區(qū)間線路平縱斷面設(shè)計、鐵路定線與方案比選、車站設(shè)計、既有線改建與增建二線設(shè)計和鐵路線路計算機輔助設(shè)計等8個教學(xué)項目28個教學(xué)任務(wù)。本教材以滿足高等職業(yè)院校高速鐵路工程技術(shù)、鐵道工程技術(shù)教學(xué)需求編寫，也適用于相關(guān)專業(yè)�？坪蛻�(yīng)用型本科教學(xué)。對于課時較少的專業(yè)，牽引計算與鐵路能力計算、車站設(shè)計、鐵路定線與方案比選及各項目中知識拓展部分可以不講或少講，既有線改建與增建二線設(shè)計可以根據(jù)專業(yè)選擇性講解。
項目一 鐵路選線總體設(shè)計
任務(wù)一 世界及我國鐵路發(fā)展認知
一、世界鐵路發(fā)展歷程
二、我國鐵路的發(fā)展概況及規(guī)劃
任務(wù)二 我國鐵路選線設(shè)計發(fā)展過程認知
一、舊中國的鐵路勘測設(shè)計
二、新中國鐵路勘測設(shè)計的發(fā)展
三、鐵路勘測設(shè)計的新技術(shù)及其發(fā)展
任務(wù)三 鐵路選線總體設(shè)計認知
一、鐵路基本建設(shè)程序
二、鐵路選線設(shè)計的基本任務(wù)
三、總體設(shè)計負責(zé)制
四、鐵路選線設(shè)計中應(yīng)遵循的規(guī)范
項目二 鐵路技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)選定
任務(wù)一 鐵路運量調(diào)查與預(yù)測
一、客貨運量調(diào)查與預(yù)測
二、鐵路選線設(shè)計所需要的運量參數(shù)
三、設(shè)計年度
任務(wù)二 鐵路主要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的選定
一、鐵路等級
二、設(shè)計速度
三、正線數(shù)目
四、小曲線半徑
五、坡度（限制坡度）
六、到發(fā)線有效長
七、牽引種類
八、機車類型
九、牽引質(zhì)量
十、閉塞類型
十一、設(shè)計軸重
十二、動車組編組輛數(shù)（城際鐵路）
十三、列車運行控制方式
十四、調(diào)度指揮方式
十五、小行車間隔
項目三 牽引與鐵路能力計算
任務(wù)一 作用于列車上力的計算
一、機車牽引力計算
二、列車運行阻力計算
三、列車制動力
任務(wù)二 牽引質(zhì)量的計算與檢算
一、列車運行分析
二、牽引質(zhì)量計算與檢算
三、牽引輛數(shù)、牽引凈載及列車長度計算
任務(wù)三 鐵路能力計算
一、列車運行圖
二、列車運行速度
三、區(qū)間通過能力計算
四、鐵路輸送能力計算
項目四 鐵路線路平縱斷面設(shè)計
任務(wù)一 線路平縱斷面圖認知
一、認識平縱斷面
二、線路平縱斷面設(shè)計原則
任務(wù)二 區(qū)間線路平面設(shè)計
一、曲線及其要素
二、直線（夾直線）
三、里程推算
四、線間距
任務(wù)三 區(qū)間線路縱斷面設(shè)計
一、確定線路坡度
二、坡段連接
三、選擇坡段長度
四、坡度折減
五、坡段設(shè)計對行車費用的影響
任務(wù)四 橋涵、隧道、路基、站坪地段平縱斷面設(shè)計
一、橋涵地段平縱斷面設(shè)計
二、隧道地段的平縱斷面設(shè)計
三、路基地段縱斷面的要求
四、站坪地段平面和縱斷面設(shè)計
……
項目五 鐵路定線及方案比選
項目六 車站設(shè)計
項目七 既有線改建與增建二線設(shè)計
項目八 鐵路線路計算機輔助設(shè)計
參考文獻
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