序　言

教高中數(shù)學40多年，我始終非�？粗鼗�礎知識，認為基礎知識是學習數(shù)學的根本.基礎知識學不好，就好像建高樓大廈沒有打牢地基，是非常危險的.

2008年，我根據(jù)當時的高中教材，將課本中的知識點結合從教經(jīng)驗整理成一個小冊子，2009年印刷后一直在我校使用，深受學生喜愛，對學習起到了非常好的作用.后來，我將該手冊的電子版發(fā)到多家網(wǎng)站進行交流，其受歡迎的程度完全出乎我的意料.

鑒于目前課標和教材都已更換，高考形勢也有了新的變化，所以，這本小冊子的修訂工作也勢在必行.本次修訂的依據(jù)是2017版新教材，并根據(jù)新高考的方向進行了一定的拓展，對難點、易錯點進行了解析.本手冊適合高一至高三所有學生參考，特別適合高三學生快速補充知識點，從而快速提高數(shù)學成績.如果配合其他綜合性資料使用，效果更佳.可謂：一冊在手，三年不愁.

有的學生重練習，輕知識，這是很不好的學習習慣.我經(jīng)常跟學生講：基礎知識不是的，但沒有基礎知識是萬萬不能的.這就是基礎知識與解題的關系：在公式、定理等已知掌握的情況下，拿到題目尚且不一定會解，若是題目涉及的知識點根本不知道，有可能解出來嗎？所以，要想提高解題能力，基礎知識一定不能有死角，而且一定要達到必要的熟練程度，正所謂熟能生巧！

在使用本資料時要特別注意以下四點：

1.盡量做到牢記，并且要達到一定的熟練度.只看一看或讀一讀是沒有效果的，起碼要做到重要知識能牢記，次要知識有印象.

2.要做到系統(tǒng)掌握，把握知識的內在結構和聯(lián)系，而不是看成一個個孤零零的知識點，所以本資料不是僅供查閱的.

3.做題時盡量不要看本手冊，看手冊時好不做題，一定不要對著手冊做題，防止對手冊產生依賴性.

4.要特別注意補充的定理、公式、規(guī)律總結以及注釋，這些都是解題必不可少的拓展，其重要性有的甚至超過知識點本身.

希望你隨身攜帶這本口袋書，輕松備戰(zhàn)新高考.

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　許永忠