肖崇好，1987年畢業(yè)于湖南師范大學教育系。1996年在西南師范大學心理系獲得碩士學位。2006年在中山大學獲得博士學位。2009-2012年在西南大學做博士后研究。主要研究領(lǐng)域：社會行為的自我監(jiān)控；自我呈現(xiàn)；印象管理。主持并結(jié)題的項目有：廣東省教育科學規(guī)劃項目1項；教育部人文社科項目1項；博士后基金項目1項。 在研項目：國家社科基金后期資助項目1項。 在《心理學報》，《心理科學》，《心理科學進展》等期刊發(fā)表學術(shù)論文40余篇。參編多部心理學教材和譯著。 給全日制本科生系統(tǒng)講授《普通心理學》，《心理統(tǒng)計與軟件》，《心理學研究方法》，《社會心理學》等課程。給應用心理學專業(yè)學生開設(shè)《社會認知心理學》。王曉平，惠州學院教科院副教授，惠州學院教師教育課程中心主任。華東師大博士。