本書的主要編寫線索為：簡(jiǎn)論文化尋根主體格局創(chuàng)造交流生活情趣傳承弘揚(yáng)。本書作為中國(guó)傳統(tǒng)文化教材，內(nèi)容上偏重于中國(guó)古代思想觀念的轉(zhuǎn)變和哲學(xué)思想的發(fā)展過程，對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)的禮儀觀念，人文素養(yǎng)，學(xué)術(shù)觀念介紹較為詳細(xì)。能夠反映中國(guó)傳統(tǒng)文化中占重要地位的傳統(tǒng)思想的主要特征和理念。創(chuàng)新點(diǎn)主要為：*，深入闡發(fā)文化精髓。通過對(duì)中國(guó)文化儒釋道三足鼎立之格局的深入闡述及梳理，總結(jié)提煉出中國(guó)文化一以貫之的精神主題，勾勒出了中國(guó)文化中典型的理想人格形象。第二，創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。新的時(shí)代背景下在對(duì)歷史文化的傳承基礎(chǔ)上注重積極吸納現(xiàn)代文化發(fā)展的新成果。第三，國(guó)際視野和全球化背景下的時(shí)代觀照與文化互鑒。開闊文化視野，加強(qiáng)對(duì)全球化視野下人類文化的交流與吸收。第四，充分凸顯云南區(qū)域和文化特色，形成富有特色的課程亮點(diǎn)。