一年多前，快10歲的女兒突然開始對我的工作感興趣，好奇地詢問各種與情緒、心理相關(guān)的問題，很想搞明白形形色色的校園生活經(jīng)歷背后有沒有什么心理學(xué)原理。后來我們逛書店時想找相關(guān)題材的書，卻發(fā)現(xiàn)并沒有特別合適的：書店里的心理學(xué)讀物雖然不少，但絕大多數(shù)針對的是成人讀者；談及小學(xué)生、初中生心理與情緒的書籍，又大多是寫給父母們看的。想到女兒平時喜歡看各種校園生活題材的漫畫，一個點(diǎn)子就這么出現(xiàn)了：我要做一套專門給10到16歲孩子們看的心理學(xué)科普漫畫，用他們覺得有趣的方式，幫助他們更多了解自己的心理世界在經(jīng)歷著什么。

《1016成長信箱》就這么應(yīng)運(yùn)而生，含義很簡單：這個信箱專收10到16歲孩子們的來信。之所以從10歲開始，是因?yàn)楦鶕?jù)前沿的發(fā)展心理學(xué)觀點(diǎn)，人類青春期開始的年紀(jì)已經(jīng)提前到10歲左右，而伴隨著青春期劇烈的身心變化，許多對自我心靈世界的好奇也始于此。雖然青春期會延續(xù)到25歲左右才會結(jié)束，但相比青春期下半場而言，10到16歲的孩子們更像是稚氣未脫的小大人，他們在這個階段所經(jīng)歷的內(nèi)心困惑與沖突是鮮明而獨(dú)特的。

《1016成長信箱》的主人公阿奇是個溫和內(nèi)向的小女孩，乍看上去，她并沒有什么引人注目的地方，和很多10到16歲的孩子們一樣，她規(guī)律地上學(xué)放學(xué)，有時會抱怨作業(yè)太多考試太難，有自己的朋友與偶像，有一只貓，大部分時候過著平靜的家庭生活，偶爾會和爸媽有些矛盾。無論小讀者們是男生還是女生，或多或少都能在阿奇與周圍同學(xué)的故事中看到自己的影子。因?yàn)?016成長信箱的存在，阿奇有了一個傾訴的樹洞與可信賴的朋友，許多校園與家庭生活中的故事在一封封信件中得以呈現(xiàn)與解讀。在十余年心理咨詢工作的基礎(chǔ)上，我將這些故事分為了五個大主題社交、學(xué)習(xí)、身體與性別、家庭關(guān)系以及心理健康，并由此形成了五本漫畫書，讀者既可以選擇全套閱讀，也可以根據(jù)興趣選擇單本閱讀。

1016成長信箱的那頭到底是誰在回信呢？這個謎底也許會在未來某天揭曉，很歡迎小讀者們和阿奇一樣寫信給1016成長信箱，1016君一定會很開心收到你們的來信的！

創(chuàng)作這套漫畫的時候，經(jīng)常會回憶起自己十三四歲時的某個場景我坐在夕陽西下的教室里望向窗外的大草坪，那里有一支壘球隊(duì)正在訓(xùn)練，不知怎的，那一刻心里油然而生一句感嘆：活著真好呀，人類真有趣。



心理咨詢師