ERP是 enterprise resources planning的縮寫，中文含義為企業(yè)資源計劃。它代表了當前在全球范圍內應用廣泛、有效的一種企業(yè)管理理念和方法。這種理念和方法已經(jīng)通過計算機軟件得到了體現(xiàn)，因此 ERP也代表一類企業(yè)管理軟件系統(tǒng)。
在我國，ERP也已走過了風風雨雨幾十年的歷程。如今，信息化已成為中國制造企業(yè)的理性追求， ERP也被普遍接受，成為制造企業(yè)基本的和不可或缺的管理工具。為了滿足社會發(fā)展的需要及崗位對人才的需求，已有越來越多的高等院校開設了 ERP課程。在這種情況下，教材建設是十分重要的。
本書第 3版推出至今已有 3年，為了更好地服務讀者，現(xiàn)推出第 4版。作者認為，任何一個學科領域在其發(fā)展過程中，都會積淀一些基本的概念、理論和方法，它們是這個學科領域的根，也支撐了這個學科領域的存在和發(fā)展， ERP領域也是如此�；�于這樣的考慮，第 4版仍然強調以理論與實際相結合的方法在知識結構的內在聯(lián)系上下工夫，把 ERP的基本概念、理論和方法講清楚，目的在于提高讀者 (當前和未來的從業(yè)者 )的職場境界。隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展，新技術不斷涌現(xiàn)，在這樣的形勢下，本書與時俱進地介紹了近年來出現(xiàn)的新概念和新技術，指出在新的形勢下， ERP仍然是制造企業(yè)基本的和不可或缺的管理工具；在 ERP的基礎上，堅持新思維，努力應用新概念、新技術，可以把企業(yè)經(jīng)營得更好。本書的基本內容如下：
第 1～13章介紹了 ERP的基本原理、計劃功能、效益，以及在財務和成本管理中的應用，詳細討論了銷售與運營規(guī)劃和主生產計劃功能及其相關的重要概念和方法，諸如總量和構成、資源計劃、粗能力計劃、計劃物料清單、可承諾量、計劃時界和需求時界、終裝配計劃及兩級主生產計劃等；還介紹了一些重要而實用的概念和方法，如預測消耗邏輯、 MRP重排假設、反查物料清單、需求反查，以及設置安全庫存的理論依據(jù)等。
第 14章給出一個 ERP應用的綜合模擬案例，通過這個案例可以驗證、鞏固和提高所學的知識，并將知識聯(lián)系起來，從中體會計劃功能的核心作用。
第 15章討論了 ERP轉變企業(yè)的經(jīng)營機制。
第 16章討論了軟件系統(tǒng)的選型。
第 17章介紹了 ERP實施與運行管理的方法，其中融入了作者多年的實踐經(jīng)驗。
第 18章介紹了一個具有典型意義的 ERP實施應用案例，詳細介紹了 ABC公司實施 ERP的過程、關鍵的做法和企業(yè)實施人員的實踐體會，既為準備實施和正在實施 ERP的企業(yè)提供借鑒，又便于案例教學。
第 19章討論了近年來出現(xiàn)的一系列新概念，如云計算、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng) 、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字經(jīng)濟、智能制造、工業(yè) 4.0等，以及這些新概念和它們所代表的新技術，對制
造企業(yè)的外部運營環(huán)境及內部經(jīng)營運作和生產管理的方法產生的巨大影響。
此外，本書增加了 ERP的相關論題，討論了 JIT、TQM、SCM、電子商務、 CRM和 BPR等諸多內容；介紹了 ERP實施應用評估方法和 Oliver Wight檢測表；依據(jù)《 APICS辭典》，給出了常用名詞解釋，這既有助于讀者理解 ERP的基本概念，也有助于讀者閱讀英文文獻，拓寬視野。限于篇幅，這些內容未放在正文中，讀者可掃描附錄中的二維碼獲取。
本書每章末都設置了思考題。為了教學的需要，還提供了 200多道練習題，大多以選擇題的形式出現(xiàn)，教師也可以將它們轉化為所需要的習題形式。
本書提供配套教學課件及習題參考答案，教師可掃描右側二維碼獲取教學資源。本書編寫分工如下：周玉清編寫第 1～12章、第 14章和第 19章；周強編寫第 13章、附錄 1和附錄 2，并審校了所有習題；劉伯瑩編寫第 15～18章；孫婉對附錄 3做了修訂。由于作者水平所限，書中難免存在不足，殷切希望讀者批評指正。
作者
2021.5.28

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