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本書是十三五國家重點(diǎn)出版物出版規(guī)劃項(xiàng)目名校名家基礎(chǔ)學(xué)科系列教材之一.作者精心選擇和設(shè)計能適應(yīng)并促進(jìn)學(xué)生知識學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)和素養(yǎng)提高三方面協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，注重將精煉的數(shù)學(xué)知識、豐富的數(shù)學(xué)應(yīng)用和有趣的人文歷史故事融為一體.在概念的引入和內(nèi)容的敘述上，全書力求做到自然直觀、通俗易懂.
本書科學(xué)、系統(tǒng)地介紹了隨機(jī)事件與概率、隨機(jī)變量的分布與數(shù)字特征、隨機(jī)向量的分布與數(shù)字特征、數(shù)理統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識、參數(shù)估計與假設(shè)檢驗(yàn)等內(nèi)容，并穿插介紹了一些相關(guān)的應(yīng)用實(shí)例和經(jīng)濟(jì)、金融中的數(shù)學(xué)模型.本書每節(jié)都配有基礎(chǔ)練習(xí)題，各章后還配有精選的綜合性習(xí)題.
本書適合普通高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理類各專業(yè)學(xué)生使用，也適合作為考研復(fù)習(xí)的參考書.

前言
本書是十三五國家重點(diǎn)出版物出版規(guī)劃項(xiàng)目名校名家基礎(chǔ)學(xué)科系列教材之一.為了適應(yīng)信息化時代教學(xué)的新特點(diǎn)、新理念、新趨勢和新需求，發(fā)揮教材在引導(dǎo)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變上的重要作用，編寫本書時特別強(qiáng)調(diào)了以下幾個方面：
1精心選擇和設(shè)計能適應(yīng)并促進(jìn)學(xué)生知識學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)和素養(yǎng)提高三方面協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，注重將精煉的數(shù)學(xué)知識、豐富的數(shù)學(xué)應(yīng)用和有趣的人文歷史故事融為一體.
2以問題為導(dǎo)向，注重啟發(fā)學(xué)生自主探究，以提出問題、分析問題、解決問題和提出新問題的形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)；注重引導(dǎo)和幫助學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識、習(xí)慣和能力，引導(dǎo)和推動學(xué)生由被動地學(xué)到主動地學(xué)、再由主動地學(xué)到研究性地學(xué).
3采取模塊化設(shè)計，注重一維與二維、離散與連續(xù)的對比，注重利用圖表以及計算工具和軟件輔助教學(xué)，新教材能適用于不同層次、不同課時的教學(xué)需要，有利于教師因材施教.
4綜合運(yùn)用多種介質(zhì)，通過二維碼和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的方式融入適當(dāng)?shù)臄?shù)字化資源.
5分節(jié)配置基礎(chǔ)練習(xí)題，分章配置綜合性習(xí)題，每章都給出重要術(shù)語和重要內(nèi)容的小結(jié).各節(jié)的練習(xí)主要是用來幫助讀者消化和理解本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，各章習(xí)題可以幫助讀者加強(qiáng)知識間的聯(lián)系，培養(yǎng)綜合分析和應(yīng)用的能力.
賈魯軍提出本書整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計，并負(fù)責(zé)編寫第2、3章；傅宗飛負(fù)責(zé)編寫第1章；吳愛娟負(fù)責(zé)編寫第4、5章，全書由賈魯軍統(tǒng)稿.

賈魯軍
2020年9月13日

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